合肥市西苑中学七年级（上）期末评价试卷

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1、合肥市西苑中学七年级（上）期末评价试卷（2009-12-24）班级姓名得分一选择题：（每题3分，共30分）1.下列各组数中，相等的一组是……………………………………………………（）A．与B．与C．与D．与2.下列各组中的两项属于同类项的是………………………………………………()A.x2y与-xy3B.-8a2b与5a2cC.pq与-qp.D.19abc与-28ab3.下面是反映世界人口情况的数据：1957年、1974年、1987年、1999年的世界人口数依次为30亿、40亿、50亿、60亿，预计20

2、05年世界人口将达80亿，2050年世界人口将达90亿．上面的数据不能制成……………………………………………（）A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．扇形统计图4.已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB=5cm，BC=3cm，那么点A与点C之间的距离是………………………………………………………………………………………（）A．8cmB．6cm或2cmC．8cm或2cmD．4cm5.下列等式变形错误的是……………………………………………………………()A.若x-1=3,则x=4;B.若x-1=x,

3、则x-2=2xC.若x-3=y-3,则x-y=0;D.若mx=my,则x=y6.合肥西苑中学即将建成的东校区建筑面积是129520，这个数字保留三个有效数字结果为………………………………………………………………………………（）A．1.29×B．1.3×C．1.30×D．1.295×7.王大爷存入银行2500元，定期一年到期后扣除20%的利息税后得到本息和为2650元，若这种储蓄的年利率为x，那么可得方程……………………………………()A.2500(1+x)=2650B.2500(1+x%)=2650

4、C.2500(1+x×80%)=2650D.2500(1+x×20%)=26508.拿一个4倍的放大镜看一个1°的角，则这个角为……………………………（）A．4°B．1°C．5°D．不能确定，视放大镜的距离而定9.甲、乙两超市为了促销一种定价相同的商品，甲超市连续两次降价10%，乙超市一次性降价20%，在哪家超市购买同种商品更合算…………………………………()A.甲B.乙C.同样D.与商品价格相关10.某种出租车的收费标准是：起步价7元(即行驶距离不超过3km都需付7元车费)，超过3km以后，每增加

5、1km，加收2.4元(不足1km按1km计)。某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元，设此人从甲地到乙地经过的路程的最大值是……()4A.1　B.8　C.7　D.5二：填空题：（每题3分，共15分）11.多项式的次数是____,常数项是____,单项式的系数是.12.在数轴上,距离与表示—2的点有5个单位的点所对应的数是.13.一个角的余角和这个角的补角也互为补角，那么这个角的度数等于.14.“仁义礼智信孝”是我们的传统美德，小明将这六个字写在一个正方体的六个面上，其平面展开图如图所示，那么在

6、该正方体中，和“仁”相对的字是__________.15.为了从500只外形相同的鸡蛋中找到唯一的一只双黄蛋，检查员将这些鸡蛋按1至500的顺序排成一列，第一次先从中取出序号为单数的蛋，发现其中没有双黄蛋，他将剩下的蛋的原来位置上又按1－250编号（即原来的2号变为1号，原来的4号变成2号，…，原来的500号变成250号）。又从中取出新序号为单数的蛋进行检查，也没有发现双黄蛋，……，如此下去，检查到最后的一个是双黄蛋，问这只双黄蛋最初的序号是．　三：解答题16.计算（6分）17.解下列方程（组）（每

7、题6分，共12分）（1）(2)18.（6分）先化简，后求值：，其中419.（8分）如图，OE为∠AOD的角平线，∠COD=∠EOC，∠COD=15。CDEACO求:（1）∠EOC的大小；（2）∠AOD的大小。20.（10分）分队学生去校外进行训练，他们以5千米/时的速度行进，走了18分钟的时候，学校要将一个紧急通知传给队长，通讯员从学校出发，骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去，通讯员需多少时间可以追上学生队伍？21.下图甲、乙反映的是某综合商场2008年1～5月份的商品销售额统计情况，观察图甲

8、和图乙，解答下面问题：4（1）来自商场财务部的报告表明，商场1～5月份的销售总额一共是370万元，请你根据这一信息补全图甲，并写出两条由如上两图获得的信息；（2）商场服装部5月份的销售额是多少万元？（3）小华观察图乙后认为，5月份服装部的销售额比4月份减少了，你同意他的看法吗？为什么？22.（13分）观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：①1=1②1+2==3③1+2+3==6④_________.（1）认真观察，并在④后面的横线上写出相应的等式。（2）结合（