归纳总结是学习科学的重要方法

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观归纳总结是学习科学的重要方法篇一：各年级学科学习重点总结　　各年级学科学习重点总结　　每个年级的学习重点是不一样的，很多同学成绩提不高，就是没有正确地认识到这一点。　　今天给大家分享的是孩子在整个小学阶段各科目的学习方法与重点，非常实用，强烈建议大家收藏！文章很长，如果你能够耐心地读完，一定会受益匪浅。　　一年级习惯全新的学习生活　　一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程，一下子进入小学后无

2、论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那孩子们应该怎么度过这个关键期呢？给大家四点建议：　　1、让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。　　2、允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。　　3、多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。　　4、形成良好的学习习惯和方法。　　二年级开始阅读与积累　　一年级升二年级之后的学习，最主要的还是习惯与兴趣的培养，还有基础知识的把握。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展

3、群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果再加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。　　1　　语文学习的重点不仅仅在于生字、词语的训练，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。老师认为，孩子要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一

4、个故事是否适合自己的判断力。　　所以，家长在这个阶段要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。　　另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。　　三年级开始大量知识系统性的学习　　二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转

5、向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1　　三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向　　课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文

6、的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。　　最大的难点在于习作练习——从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升。如果孩子不能很好地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣，有的孩子甚至从此害怕作文。　　2　　三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。　　培养孩子进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。　　在日常学

7、习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。　　3　　英语从三年级开始，除了口语测试，还加入笔试检测，内容分为听力和笔试两部分。同时，词汇也需要逐步积累、牢牢掌握。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　因此，围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生

8、英语学习的重点。　　如何能让孩子从开始就摆脱死记硬背，学会使用更高效、更有趣的背词方法呢？老师认为，自然拼音就是其中一种很好的方法，它是中外语音专家公认的儿童进行英文阅读入门的最佳工具。　　四年级分水岭逐步形成　　四年级是一个由中年段到高年段的承接期。　　就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾。　　就学习内容而言，难度有了