谈学生提出地理问题能力的培养

《谈学生提出地理问题能力的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：

2、在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地

3、理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进

4、学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题

5、能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，

6、发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力谈学生提出地理问题能力的培养　　谈学生提出地理问题能力的培养　　　　临海市杜桥中学许玲艳　　　　[内容摘要]：在当前新一轮课程改革的背景下，教师要更新教学理念，发挥主导作用，既要提高自己的提问质量，也要让学生主动参与到地理教学中来，通过各种方法培养学生提出地理问题的能力

7、。以此来促进学生获得知识和技能，养成探索合作的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　[关键词]：地理问题提问能力培养　　[正文]：　　“问题”是教与学的载体，一个好“问题”，就是好的学习内容和好的学习方式。陶行知先生曾写到：“发明千千万，起点是一问。”爱因斯坦说：“我认为提出一个问题比解决一个问题更重要。”这都说明“问”是何等重要。　　在创新已成为教育灵魂的今天，教师不能仍充当权威、知识的代表，学生也不能习惯了只学不问。新的一轮课改已经开始，一个明智的老师不但自己要善于提问，更要鼓励学生

8、大胆提问。因为教师提问可以以旧引新，启发思维，获取反馈信息，带领学生温故而知新；学生提问能使学生全程参与，获得知识和技能，养成自主探索、自我评价、合作交流的学习习惯，促进学生的创新与实践能力的提高。　　地理学科所具有的强烈的综合性、地域性和变化性、时代性及实践相关性等特点使地理学科成为一处蕴藏着无数引人着迷问题的宝藏。因此，在地理学科中进行问题教学是大有可为的。那么如何让学生成为学习的主体，深入挖掘地理问题，促进提问能力的提高呢？　　一、更新教学理念，构建和谐课堂，为学生提问铺路　　1．平等的师