中学创建依法治校示范校实施计划方案

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1、专业技术资料分享中学创建依法治校示范校实施方案     依法治校是提升学校品质、建设品质学校的基础与保障，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度和构建学习型组织的重要内容。为了更加深入地推进教育领域的民主法制建设，从根本上保障学校利益和推动教育健康发展，我们根据学校的特点和实际情况，制定本《实施方案》。    一、创建工作目标   通过开展创建“依法治校示范校”活动，增强学校师生员工的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

2、       二、创建工作组织   为了使创建工作扎实、有序、有效地开展，特成立创建依法治校示范校工作领导小组，具体负责创建工作。   （一）成立依法治校工作领导小组           组长：吴康副组长：柯诚陈润文海组员：陈阳贵龙水生张海同时下设三个工作小组       1．法制教育工作小组   WORD文档下载可编辑专业技术资料分享组  长：柯诚     成  员：黄友      2．师生校内申诉处理小组   组  长：陈润     成  员：张富   3．学生伤害事故调解小组   组  长：陈平     成  员：冼权（二）各组工作

3、职责    1．依法治校工作领导小组    （1）学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定《学校章程》、《学校管理制度》（内容包括教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全），并交教代会通过，报教育局审定后执行，做到合法、公正、公开。    （2）制定《依法治校实施方案》。   （3）全面负责学校依法治校实施工作。（4）聘请学校法制副校长。   （5）宣传、落实、保护师生的合法权益。       2．法制教育工作小组    （1） 结合教育系统“六五”普法教育活动，“四落实”：计划、教材、师资、课时。     （2） WORD文档下载可编辑专业

4、技术资料分享负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。     （3）学法用法的工作总结。       3．师生校内申诉处理小组    （1） 宣传、保护师生的合法权益。       （2） 受理、处理师生校内申诉案件。       （3） 以书面形式宣布处理决定。        4．学生伤害事故调解小组       （1） 制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。    （2） 安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化。       （3） 建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。  

5、   （4） 做好应急处理，负责向上级报告。       三、创建工作要点    学校在创建依法治校示范校的活动中，要有明确的工作目标，要有清晰的工作思路，更要有切合实际的工作措施，各部门要严格遵守活动思路，充分发挥部门自身的主动性和创造性，认真落实学校创建工作。学校在“依法治校示范校”创建活动中，主要将集中精力完成以下工作：    WORD文档下载可编辑专业技术资料分享1．健全依法治校工作机制。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。充分发挥法制副校长在依法治校中

6、的作用。学校坚持依法治校的同时还坚持以德治校，两者结合，相辅相成，充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。       2．健全管理制度。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。学校要相继出台一系列制度，从宏观、中观和微观三个层面上规范办学，提高教育教学质量。 3．完善校内管理体制。各部门建立相应的管理体制。校长、党支部、工会、少先队等组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。学校在设置内部职能机构

7、时要秉持“科学、负责”的原则，合理配置其权责，保证权责统一，既不留“责任空地”，又不设“权力共管地”。各职能部门及所属员工严格依照法律规定履行各自的职责，既不“不为”，也不“乱为”。与此同时，在内部管理体制上，学校正在依法建立一个适合我校体制改革实际情况的扁平化组织。    WORD文档下载可编辑专业技术资料分享4．健全民主管理机制。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取家长对学校建设的意见和建议。尤其重要的是要建立健全学校内部领导勤政廉政责任制度、领导干部

8、离任审计制度、新提拔干部勤政廉政承诺制度等等，进而实现以权力制衡权力，从根本上加强廉政建设，消除腐败行为。要加强领导班子作风建设和教育行风建设，并落实到文明处室评比、文明教工评比等实实在在的措