2019高考政治专题--多彩的消费

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1、★精品文档★2019高考政治专题--多彩的消费一、考点解读1、高考考点(1)消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2)树立正确的消费观消费心理消费行为(3)生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用22013版最新教材修改变动1、消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。删除其中的“物价总体水平”。2、删除“按照消费对象分,消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。3、删除“消费结构”这一小框内容3考生记忆手册(可单独打印)3年高考2年模拟1年原创精品高考系列专题03多彩的消费(记忆手册

2、)3.1、消费及其类型(框题)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★1、影响消费的因素有很多,其中主要是居民的收入和物价总体水平(最新版教材已经删除此知识点)。其他因素有商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、家庭人口数量、经济发展水平等等。2、收入对消费的影响:收入是消费的前提和基础①一般说来,居民的可支配收入与居民消费成正比——要发展经济,增加居民收入②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响——改善收入预期③社会总体消费水平的

3、高低与人们收入差距的大小有密切联系(一般说来,二者成反比)——缩小收入差距3、一般说来,物价水平与人们的消费水平成反比——稳定物价4、消费类型:①按产品类型分,可分为有形商品消费和劳务消费(最新版教材已经删除此知识点)②按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费③按消费目的分,可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费5、消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。(最新版教材已经删除此知识点)2016全新精品资料-全新公文

4、范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★6、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构改善。(最新版教材已经删除此知识点)3.2、树立正确的消费观(框题)1、消费心理:往往,一种消费行为会由多种消费心理引发①从众心理引发的消费——要做具体分析,盲目从众不可取②求异心理引发的消费——有积极影响也有消极影响③攀比心理引发的消费——是不健康的④求实心理引发的消费——是一种理智的消费2、做一个理智的消费者(树立正确的消费观)①量入为出,适度消费(过于节俭不可取

5、)②避免盲从,理性消费(避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费)③保护环境,绿色消费(绿色消费的含义:以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称;其核心是可持续消费;可概括为“5R”)④勤俭节约,艰苦奋斗以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现4.1、发展生产满足消费(框题)部分内容1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史,物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③2016全新精品资料-

6、全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产,消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了,生产过程才算最终完成;②消费对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力——一个消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和发展;④消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换(桥梁和纽带)、消费(是最终的目的和动力)四环节。二、考情剖析高考命题大揭秘:有关消费的知识高考近年来连

7、续关注,已经由“选择题为主”向“选择题材料题并重”的局面转变。并且消费的知识点也经常与其他知识点紧密结合在一起。例题:1(2017年高考江苏卷政治5)当前,消费需求日益呈现新变化和新趋势,人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计,2016年1月至11月,体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、16.4%和17.1%。材料表明2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★A.第三产业已成为我国主导产业B.求实心理主导的消费处于支配

8、地位c.人们的收入水平得到大幅提高D.发展资料和享受资料消费不断增加【答案】D【名师点睛】在平常的习题练习中,考生经常把消费的类型弄混。消费的类型主要分为二大类,一类是按照消费的方式来划分的,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;另一类是按照消费的目的来划分的,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。考生必须认真理解好这种划分的依据是什么,再记熟这二种类型的具体内容,这样就不易混淆了。2(2016年高考

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