水头中心小学2018年春季教研工作计划

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1、南安市水头中心小学教研工作计划2018年春季5水头中心小学2018年春季教研工作计划一、指导思想以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指导，认真贯彻《南安市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求，全面落实《南安市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》，按照市教育局新一年的工作部署和上级教研部门的工作安排，加强教学管理，深化教学改革，创新教研方式，提高教研工作的针对性和实效性，努力提升教育教学质量。二、工作要点（一）抓实教学常规，规范教学管理1.加强教学常规管理。按照《南安市小学教学常规管理办法》《南安市教育局关于建立学校常规管理工作随机督

2、查机制的通知》要求，建立健全教学常规检查制度，加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，抓实备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精练习，抓细分析，做到每一个环节都精细、每一个环节都高效。学校行政要深入课堂了解学校常态教学情况,帮助教师寻找教学实践中的主要问题,引导教师把准教学目标，转变教学方式，改进教学方法，优化教学过程，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用。2.推进书香校园建设。为了解决阅读内容随意，阅读量不大，阅读面不广，阅读品质不高，阅读习惯没有养成，造成学生人文素养不高等问题，各校要大胆进行探索和实践，在阅读体系、读书网络、评价系统作具体要求，明确阅读内

3、容，规定阅读时间，科学规范评价。各校要创造各种条件，充分发挥学校图书室、阅览室和班级图书角的作用，广泛开展读书活动。本学期，中心小学将组织全体教师学习课程标准，并在期末组织测评，同时将举行小学生古诗文知识竞赛，进一步鼓励师生进行广泛阅读，提升书香校园品味。3.持续深化教育信息化。加快信息技术在教育教学的有效应用和深度融合，发挥“三通两平台”设备功能作用，实现学校管理、教育教学、教研资源共享，提高教学、科研水平和课堂教学质量。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，增强教师信息化应用能力、管理人员信息化管理能力。本学期，中心小学将通过举行教育信息化培训、推广百度网盘运

4、用、建立学科微信群等多种途径，5让教师跨越时空限制，分享教学成功的喜悦，探讨解决问题的方法，交流教学实践的体会和思考，努力提升教师专业水平。4.切实做好艺体工作。全面落实《国家学生体质健康标准》，按课程计划上好体育课程，学生的大课间活动和课外体育活动要组织到位，规范有序，保证每天1小时体育活动时间。各校应积极选派师生参加各级各类比赛活动，广泛开展艺术展演活动，推动学校提高艺术教育。中心小学将在4月中旬组织参加南安市中小学生乒乓球比赛；4月中旬举行学生棋类比赛并组织参加市级比赛；6月上旬举行第四届小学生校园足球比赛。（二）强化业务培训，提高教师素质1.开展教学基本功培

5、训。认真落实《南安市教育局关于组织开展全市小学、幼儿园教师教学基本功考核活动的通知》（南教综〔2018〕10号），扎实抓好各学科课程标准学习培训工作，有效提升教师教育教学能力，营造全体教师密切关注教育改革方向，练好教学基本功的良好氛围，扎实提高教学的有效性和针对性。2.充分盘活学习资源。继续通过“请进来，走出去”的办法，组织教师听取专家讲座、参加研讨活动、出席观摩交流，继续努力提高外出培训的层次和人数，并举行“返校二次培训”活动。3.组织教师技能竞赛。配合上级教育教研部门开展教师的各级各类教育教学比赛活动，搭建专业成长的平台，创新比赛形式，推动师资素质提升，达到以赛

6、育人、以赛促研的目的。本学期将邀请专家或名师莅校开展阅读教学、试卷命题、复习策略等专题讲座。（三）提高教研实效，提升教学质量1.深化主题教研活动。以《南安市关于进一步加强全市教研工作的指导意见》为指导，坚持“围绕教育质量抓教研，抓好教研促教育质量”的要求，扎实教研常规管理，创建新型教研文化，深化课程与教学改革，不断深化教育科研工作，推进学生核心素养的培养。中心小学、教学片区、联盟学校、校本教研均应突出教研主题，推进深度教研，提高教研实效。本学期，中心小学将成立第三届中心教研组，通过开展示范引领、送教下校、培训指导等方式推动教研工作，提升教学质量。2.加强课堂教学研究

7、。各小学要确保开齐上足上好各门课程。针对课堂教学仍不同程度存在“以教为本”“串讲串问”的问题，全市将组织开展“关注学习起点，引导有效学习”各学科课堂教学专题研讨活动，引导教师调整教学视角，立足学生本位，树立“以学定教”5的教学观念，实施自主、合作、探究的学习方式，努力提高学生学习的有效性。中心小学、教学片区、联盟学校、校本教研要围绕该教学专题，以课例为载体，通过组织教师解读课标，研读教材，分析学情，探索确定学生学习起点的方法，寻找学生学习起点到学习目标的“最近发展区”，并以此为基础，研究教师如何精准施教，切实提高教学指导的有效性。本学期将在后房小学举行教学开放周