县档案局关于开展档案执法检查情况汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的县档案局关于开展档案执法检查情况汇报　　为深入贯彻落实《中华人民共和国档案法》及其实施办法，进一步增强全社会档案法制观念，切实把依法治档纳入依法治县的范畴，努力提高全县档案工作管理水平，不断促进我县档案事业沿着法制化轨道持续、健康发展，按照市档案局关于开展《档案法》执法检查的通知（萍档字[20**]33号）的要求，并根据全县档案工作情况，XX县档案执法检查工作领导小组于9月2日至13日对部分乡镇和单位

2、的档案工作情况进行了一次执法检查，检查情况如下：　　一、检查工作基本情况　　1、加强领导，充分准备。为做好这次执法检查工作，成立了由县档案局局长任组长的“档案执法检查工作领导小组”，加强对此项工作的组织领导。　　2、精心组织，合理安排。8月上旬县档案局下发了[关于开展《档案法》执法检查的通知]（莲档发[XX]8号文件），确定了列入本次档案执法检查的单位，明确了检查的内容、检查方法和步骤。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和

3、创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3、突出重点，严格检查。这次检查工作分自查阶段和抽查阶段。一是各单位按照《通知》要求，进行全面自查，自查中发现问题要及时整改，并以书面形式报告自查情况给执法检查领导小组。通过各单位上报的自查报告情况看，大部分单位都能做到认真对待，按要求及时开展对本单位档案管理工作检查，指出档案工作存在问题并制订整改措施，使自查工作落到实处；二是在结合各单位自查的基础上，确定抽查单位，从抽查结果来看，大部分单

4、位都能做到加强《档案法》的宣传、学习，明确分管领导，落实档案人员，将档案事业列入本单位工作计划和议事日程，档案经费能列入单位预算，有单独的档案室，有一定的档案保管设备，能结合单位自身实际建立健全各项管理制度，能贯彻落实国家档案局8号令，文件材料收集齐全并能及时归档，但在档案数字化、电子文件归档和档案管理的“八防”措施和各门类档案的收集方面也存在一些问题。　　二、贯彻实施《档案法》取得成效　　通过这次执法检查可以看出，近几年我县在贯彻落实《档案法》、《档案法实施办法》的工作上取得了一定成绩，主要体现在：

5、　　1、档案意识有所提高，档案法制建设得到加强。《档案法》、《档案法实施办法》的宣传、贯彻、实施力度在加大，全县大部分机关单位都能组织干部职工学习《档案法》，做好档案资料的收集、整理归档、管理和开发利用工作。开始重视不同类型、不同载体档案的收集和统一管理，逐步走上依法治档的发展轨道。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改

6、的　　2、领导重视，组织健全，档案员认真履行职责。大部分乡镇、机关单位都明确了档案工作分管领导，落实了档案人员。一些单位还建立了档案工作管理网络，完善了档案管理机制。大部分领导能做到对本单位档案工作关心、支持，强化对档案工作的管理，我县绝大多数单位的档案员均属兼职，工作繁忙，但大多数能认真对待档案工作，为我县的档案工作打下扎实基础。这次检查中，大部分乡镇、部门在接到执法检查通知后，都能抱着认真负责的态度，按照《档案法》的要求，切实开展档案执法自查工作，提出整改意见，及时上报自查材料。被抽查的单位都能认

7、真配合检查组的检查，认真汇报本单位档案自查情况，并对检查组提出的意见、问题，虚心接受，积极整改，使整个执法检查工作顺利完成。　　三、存在的问题：　　在自查和抽查中我们发现一些问题：　　1、档案意识不强，工作基础较薄弱。个别单位领导重视不够，档案管理制度不健全，造成档案管理混乱，历年来的文件材料从未进行规范整理归档。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导

8、的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　２、档案队伍不稳定，业务素质难提高。在一些部门和乡镇机关，档案工作是一个不起眼，不被重视的工作，档案员往往是身兼数职，有的单位甚至安排工勤人员兼做。另外大多数单位档案人员变动频繁，有的人是刚刚经过培训、学习对档案工作已有点入门，就被换岗位了，业务水平难以提高。　　３、档案经费投入严重不足。在设施设备方面，大部分单位没有单独的档案室，有单独档案室的单位大多数也没能做到档案库房、工作人员办公室、阅档室三分开，在档案工作上