演出主持词开场白范例

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时间:2018-10-22

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1、演出主持词开场白范例  男:尊敬在各位家长,各位老师  女:亲爱的同学们!  合:大家上午好!  男:我是嘉音琴行小琴童樊玥廷  女:我是嘉音琴行小琴童王嘉乐  男:首先,请允许我代表嘉音琴行对各位家长和小朋友的到来表示热烈的欢迎!  女:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝嘉音琴行的盛大开业男:今天,我们欢聚一堂,共同奏响欢乐童年的美妙乐章女:让我们共同感受青春,感受激情燃烧的音乐魅力!  合:嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出现在开始!  男:首先有请节目串词  男演出主持词开场白范例  男:尊敬在各位家长,

2、各位老师  女:亲爱的同学们!  合:大家上午好!  男:我是嘉音琴行小琴童樊玥廷  女:我是嘉音琴行小琴童王嘉乐  男:首先,请允许我代表嘉音琴行对各位家长和小朋友的到来表示热烈的欢迎!  女:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝嘉音琴行的盛大开业男:今天,我们欢聚一堂,共同奏响欢乐童年的美妙乐章女:让我们共同感受青春,感受激情燃烧的音乐魅力!  合:嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出现在开始!  男:首先有请节目串词  男:欢快美妙的音符如舞动的精灵在指间跳跃,我们的心也随之起舞,仿佛独自在林子和林子之间漫步

3、,耳边充满了许多微弱的、神秘而又美丽的声音,音乐的灵感如翠色的樟叶一样,在轻轻呼吸。音乐是多么美好!请欣赏  女:我们都是热爱音乐的孩子,而音乐的未来也等着我们去翻新。在音乐的海洋中我们尽情遨游。我们是幼苗,音乐滋润我们根茎;我们是乳燕,音乐在海风中给予我们信心。看吧!音乐的七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑!请欣赏  男:在那悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,或多或少,会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。台上三分钟,台下十年功,当享受着音乐的奥妙时,我们看到了雏鹰的

4、奋飞,音乐指引我们向着梦想启航!请欣赏  女:一年只有一次,像小船,在时间的大海里,静静地飘泊;一年只有一次,像蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。让我们拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过,在学习钢琴、追寻梦想的道路上,像贝多芬,莫扎特一样,我们也要写进“钢琴”这本书!请欣赏钢琴独奏  男:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗我们要懂得感恩,要感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们,给了我们走进音乐殿堂的机会,让我们的童年流淌

5、着诗一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏琴童白居鹭的妈妈带来的歌曲《爱在天地间》钢琴伴奏刘红利老师。  结束词  男:随着这动听的钢琴演奏,音乐会已接近尾声,美妙的音乐依然吸引着在座的每一个人,  女:时光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳跃  男:让时光停驻,优美的曲调我们还没有听够  女:感谢老师同学们的到来  男:在以后的岁月里,我们跳跃的手指,将会编制出多彩的梦幻世界!  合:嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出到此结束!感谢大家的到来!  男:敬爱的各位家长,亲爱的学员们  女:现场的

6、观众朋友们  合:大家好!  男:经过一个暑期的勤学苦练,我中心的全体师生精心排演了这台节目女:组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会,  男:另一方面也是展示我中心的办学成果,向家长、向社会汇报我们的成绩,女:同时,也非常感谢家长们,还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。  男:红日播种阳光,收获温暖  女:我们播种勤奋,收获成功的能量  男:看,那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的民族民间舞,是多么令人欣心悦目,  女:听,那激情澎湃的器乐演奏,是多

7、么令人如痴如醉,  男:下面,就让我们一起来欣赏艺海艺术培训中心学员们的精彩才艺,走进他们那五彩斑斓的快乐世界。  合:让我们以热烈的掌声欢迎他们!  1.女:请欣赏由舞蹈班学员带来的舞蹈《激情飞舞》。  2.男:感受了如梦如幻、优柔美妙的舞蹈,让我们再走进优雅的琴声,去倾听那如天籁般的声音。请欣赏电子琴合奏《xx》《xx》表演者:  3.女:在活动中心,同学们参加丰富多彩的学习和活动,度过了一个充实而愉快的暑假。下面请欣赏吉他表演《心愿》,表演者:4.男:和大家在活培训中心相聚,我们感到无比高兴。请

8、我们的古筝班带来的《xx》,表演者:  5.女:我们培训班的学员个个多才多艺,品学兼优,下面请欣赏二胡合奏《xx》,表演者:王士昊,孙晓,孟月等。  6.男:鼓不仅有强烈的节奏,且通过两只手和双脚的相互配合,巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请今天的架子鼓表演。表演.  7.女:舞蹈是一首诗,舞蹈是一首歌,舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧,咱们蓝头舞蹈班的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了,请欣赏舞蹈教学展示  8.男:你瞧,刚才这群孩

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