二年级上册导学案

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1、精品文档二年级上册导学案小学语文教学案小学语文教学案新课标人教版二年级语文上册导学案小学二年级语文导学案小学二年级语文导学案班级二.2班小组姓名小组评价教师评价《识字一》导学案1.会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2.能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。3.初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。导学过程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

2、创14/14精品文档1、初读课文2、再读课文3、三读课文完成预习作业：1、把下列生字注上拼音并口头组一个词。宜层尽染叠翠爽壮谷２、收集关于秋天的词语１、各小组检查识字预习情况，并展示。２、朗读比赛。３、自主、合作、探究：、从文中的词语中你发现了什么？、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。1、读拼音写词语。jīnqiūshíjìejíngsèyíréncénglínjìnrǎndiécuìlíújīnchūnhuáqìūshíqiūshōudōngcáng2、把词语补充完整。林染叠翠春华秋冬天云2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/1

3、4精品文档五登3、我会组词。尽爽壮华登翠4、我会说走进秋天的山林，我想到了词语看到秋天的天空，我想到了词语走进秋天的田野，我想到了词语走进秋天的果园，我想到了词语班级二.2班小组姓名小组评价教师评价《1.秋天的图画》导学案1读出“图、梨”等8个生字，正确书写“波、浪”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱，能背诵课文。重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档难点：初步掌握联系生活实际，

4、边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。1、初读课文标出课文有几句话。2、再读课文，再给下面的字注上拼音。图梨笼浪粱燃勤劳3、三读课文1.勤劳的人们指哪些人？2.此时，梨树、苹果树、稻海、高粱会对勤劳的人们说些什么？3.学了课文，你想对秋天说些什么？1、看拼音写词语。2、写一写乍良丁平子宀氵亻艹3、在下面的括号里填上合适的词语。天一金子一小鱼云一树叶一燕子花一池塘一稻子4、填一填的图画的波浪的山野的人们的秋天2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档的苹果5、在方框里填上正确的标点符号1．秋天来啦□秋天来啦□山野就是美丽的图画□

5、2．谁使秋天这样美丽□3．秋风吹□树叶摇□红叶黄叶往下掉□6、写一写捡几片漂亮的树叶做成书签，再写上一、两句话，送给别人或送给自己。把想写的话写在横线上。______________________________________________________________________人教课标版语文二年级上册导学案第一单元本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领

6、略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档《秋天的图画》是一篇新选课文，篇幅短小，浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来，教学时应引导学生感悟秋天的美好，并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂，读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活

7、灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情，同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习，形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍了一些科学常识，语言生动活泼。在教学中，要注意引导学生充分地读，在读中感悟，在读中了解知识，把向书本学习和向大自然学习结合起来。自主学习·合作学习·探究学习·快乐学习——横沟桥镇小学“1+2”快乐课堂导学案——自主学习·合作学习·探究学习·快乐学习——横沟桥镇小学“1+2”快乐课堂导学案——目录2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档1.国

8、旗和太阳一同升起????