通信原理教案教程(2016)

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2、通信原理教案2015-2016第二学期长春理工大学光电信息学院翟红艺2016.3.5

3、一、课程性质、目的和任务1.性质：本课程为是电子信息工程、电子科学与技术、通信工程等专业必修的专业基础课。2.目的和任务：通过本课程的学习使学生掌握通信系统基础理论知识，掌握典型通信系统的组成工作原理、性能特点、基本分析方法、工程计算方法和实验技能等。了解通信技术当期发展状况及未来发展方向。为学生学习后续专业课程提供必要的基础及时和理论背景，为学生形成良好的专业素质打好基础。二、课程教学基本要求1.课程的先修课程：高等数学、信号

4、与系统2.课程教学方法：本课程以课堂教学、实验教学及电子CAD技术教学混合方式进行。理论部分采用课堂授课方式进行，课堂理论教学主要采取启发式和探索式教学方法。在教学手段上采用多媒体课件和板书相结合的方式，快速、准确、形象生动的演示复杂的电路图、波形图、抽象的基本理论和重要的结论。实验部分在实验室基于通信原理实验箱进行，通过实验仪器进行测试，也可以用计算机仿真形式进行。强调理论联系实际，学以致用。3.课程的学习方法：注意与先修课程知识点的衔接；注意培养自己的设计思维能力和动手能力。注重理论与实践相结合，在注重理论介绍

5、的基础上，加强实验能力的培养，以理论教学促进学生对知识的掌握，以实验提高学生对知识的理解。三、课程授课内容及课时分配第1章绪论1.1通信和通信系统的概念1.2模拟通信与数字通信1.3通信发展史1.4信息及其度量41.5通信系统的质量指标第2章预备知识2.4.3高斯白噪声2.7信道4第3章模拟调制系统3.1引言3.2模拟线性调制系统常规调幅、抑制载波双边带调幅、单边带调幅、残留边带调幅4第3章模拟调制系统3.3线性调制系统的抗噪声性能3.3.1通信系统抗噪声性能的分析模型3.3.2线性调制相干解调的抗噪声性能3.3.

6、3常规调幅包络检波的抗噪声性能43模拟调制系统3.4模拟非线性调制系统角调制的基本概念、调频信号、调频信号的产生与解调4

7、第3章模拟调制系统3.5调频系统的抗噪声性能3.6各种模拟调制系统的比较4第3章模拟调制系统3.7频分复用4.8模拟通信系统的应用举例第4章模拟信号的数字化4.1引言4.2模拟信号的抽样4第4章模拟信号的数字化4.3模拟信号的量化量化原理、均匀量化和线性PCM编码；非均匀量化4.4A律PCM编码常用的二进制码组、A律PCM编码规则4第4章模拟信号的数字化5.4.5脉冲编码调制系统4.6差分脉码调

8、制4.7增量调制4.8时分复用4第5章数字信号的基带传输5.1引言5.2数字基带信号的码型5.3数字基带信号的功率谱4第5章数字信号的基带传输5.4无码间串扰的传输波形5.5部分相应基带传输系统4第5章数字信号的基带传输5.6数字信号基带传输的差错率5.7扰码与解扰5.8眼图5.9均衡4第6章数字信号的调制传输6.1二进制数字调制6.2二进制数字调制的抗噪声性能46.3数字信号的最佳接收6.4多进制数字调制第7章现代数字调制技术7.1偏移四相相移键控7.2π/4四相相移键控4

9、第7章现代数字调制技术7.3最小频移键

10、控7.4高斯最小频移键控第8章差错控制编码8.1差错控制编码的基本概念4第8章差错控制编码8.2线性分组码8.3循环码总复习4四、实验1.实验项目一览表序号实验项目名称学时实验类别实验要求实验类型每组人数1 脉冲幅度调制与解调系统实验 2 专业基础 必做 验证 22 脉冲编码调制PCM及系统试验 2 专业基础必做 验证 23 FSK调制与解调系统实验 2 专业基础 必做 验证 24 二相PSK系统调制与解调实验 2 专业基础 必做 验证2 2.实验项目目的和要求：[1].[脉冲幅度调制与解调系统实验]：目的：熟悉P

11、AM调制解调的工作原理。要求：通过示波器观察，总结PAM调制的特点。[2].[脉冲编码调制PCM及系统试验]:目的：熟悉PCM编、译码专用集成芯片的功能和使用方法。要求：通过数字电路实现PCM调制和解调。观察各个测试点波形情况，理解PCM的编码过程。掌握PCM调制工作原理及实现方法。 [3].[FSK调制与解调系统实验]:目的：理解利用锁相环解调FSK的原理和实现方法。要求：通过数字电路实现PSK调制和解调，观察各个测试点波形情况，掌握FSK调制工作原理及实现方法。 [4].[二相PSK系统调制与解调实验]：目的：

12、了解载波信号的产生方法，掌握PSK（2PSK、2DPSK）调制解调原理。要求：通过数字电路实现PSK调制和解调，通过观察各个测量点的波形情况，掌握PSK（2PSK、2DPSK）调制解调工作原理及电路组成。3.考核方式：按实际完成的实验情况和实验报告评定成绩，并入课程总成绩20%。

13、五、课程总学时分配课程总学时为72，其中理论学时64，实验学时8。六、推荐教材