试论左宗棠的家训思想

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1、试论左宗棠的家训思想邵阳学院中文系汉语言文学专业2003级黄珠兰【摘要】晚清“中兴名臣”之一的洋务派代表人物左宗棠非常重视家庭教育。由于左宗棠戎马生涯，长年征战在外，军务、政务繁忙，不能亲自对子孙言传身教，只能通过家书传递自己的思想，对子弟家人给予教育指导，所以本文就其家书入手，结合其所处时代及其生平经历和思想，主要从读书明理、自立自强、力避骄奢三个方面对其“读书明理、防染纨绔气”的家教观进行深入研究。左宗棠的家教思想较全面地继承和发扬了我国的传统家教并有所创新。虽然左宗棠的家教观受到时代的影响有所局限，但是他的家教观在当时却是积极可取的，时至今日，我们在创建社会主义和谐家庭的过程中，仍有值得

2、我们借鉴的意义。【关键词】左宗棠；家庭教育；读书明理；自立自强；力避骄奢TheMottoThinkingofZuozongtangGrade2003,ChineseDepartmentandChineseandLiteratureMajor,ShaoyangUniversityHuangZhulanAbstract：AsLateQingDynasty"Zhongxingfamousofficial,"oneoftheWesternizedrepresentative,ZuoZongtangattachesgreatimportancetofamilyeducation.ZuoZongtangj

3、oinedinanexpeditionaryinlongtime.Asofficersleader,hewasbusydealingwithmilitaryaffairs.Sohedidn’tteachhisoffspringbyhimselfandonlygiveeducationandguidancetothembyfamilyletters.Thisarticletakehisfamilylettersasexample,andkeeptouchwiththetimesandhislifeexperiencesandideas,mainlyfromtheeducation,indepen

4、denceandself-reliance.SoastoPreventthethreeareasdepictedonthe"Educated,PreventDandyism"tutorin-depthresearchintotheconcept.ZuoZongtangtutorthinkingmorecomprehensiveinheritandcarryforwardChina'straditionalvaluesandinnovation.AlthoughZuoZongtangtutorTimesconceptoftheimpactislimited,buthistutorconcepta

5、tthetimewasactivelydesirable.Today,wearebuildingasocialistharmoniousfamilyintheprocess,thereismuchwecanlearnfromsignificance.Keywords：ZuoZongtang;FamilyEducation;Empowerment;Avoidtheedgedepicted.左宗棠作为晚清“中兴名臣”之一，可谓大器晚成，他自不惑之年“出山”助剿太平军始，一直为大清王朝的国事效命，直至古稀之年客死异乡。他在军事、政治方面功勋卓著，影响较大，因而文人作家们大都把目光投在他的军事生活、从

6、政生涯上，从而忽略了他的教育思想。实际上，左宗棠非常重视教育。他曾有较长时间从事教育工作，对教育的重要性深有体会。他曾说：“天下之乱，由于吏治不修；吏治不修，由于人才不出；人才不出，由于人心不正，此则学术之不讲也”（《左宗棠全集》卷10）。“学术之不讲”，就是没有办好教育。可见他把教育看作是治理天下，培养人才，淳正风气的基础。左宗棠的教育思想非常值得大家关注，尤其是在家庭教育方面。由于左宗棠戎马生涯，长年征战在外，军务、政务繁忙，不能亲自对子孙言传身教，只能通过家书传递自己的思想，对子弟家人给予教育指导，所以我们就其家书对其家庭教育进行研究。他非常重视对子女的教育，在家教方面颇有心得和独到之处

7、，形成了“读书明理、防染纨绔气”的家教观。其主要内容表现在读书明理、自立自强、力避骄奢三个方面。一、读书明理在中国传统家训中，“读书”占了重要地位。左宗棠的家书中同样也重视“读书”，但是他的读书观却是有别于前人的。在古代，读书乃士人通过科举获取功名的一种手段。获得功名，是士人们安身立命的基础，也是促使他们读书的内在动力。而“朝为田舍郎，暮登天子堂”，巨大的地位变迁，更是士人显亲扬名、光宗耀祖、光大