专题一、含绝对值不等式的解法含答案

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1、第三讲含绝对值不等式与一元二次不等式一、知识点回顾1、绝对值的意义：（其几何意义是数轴的点A（a）离开原点的距离）2、含有绝对值不等式的解法：（解绝对值不等式的关键在于去掉绝对值的符号）（1）定义法；（2）零点分段法：通常适用于含有两个及两个以上的绝对值符号的不等式；（3）平方法：通常适用于两端均为非负实数时（比如）；（4）图象法或数形结合法；（5）不等式同解变形原理：即3、不等式的解集都要用集合形式表示，不要使用不等式的形式。4、二次函数、一元二次方程、一元两次不等式的联系。（见P8）5、利用二次函数图象的直观性来研究一元二次方程根的性质和一元二次不等式解集及变化，以及含字母的有关

2、问题的讨论，渗透数形结合思想。6、解一元二次不等式的步骤：（1）将不等式化为标准形式或(2)解方程(3)据二次函数的图象写出二次不等式的解集。一、基本解法与思想解含绝对值的不等式的基本思想是等价转化，即采用正确的方法去掉绝对值符号转化为不含绝对值的不等式来解，常用的方法有公式法、定义法、平方法。（一）、公式法：即利用与的解集求解。主要知识：1、绝对值的几何意义：是指数轴上点到原点的距离；是指数轴上，两点间的距离.。2、与型的不等式的解法。当时，不等式的解集是不等式的解集是;当时，不等式的解集是不等式的解集是;3．与型的不等式的解法。8把看作一个整体时，可化为与型的不等式来求解。当时，

3、不等式的解集是不等式的解集是;当时，不等式的解集是不等式的解集是;例1解不等式分析:这类题可直接利用上面的公式求解，这种解法还运用了整体思想，如把“”看着一个整体。答案为。(解略)（3）(2)(1)解：原不等式等价于，所以不等式解集为(2)解：（1）法一：原不等式①或②由①解得，由②解得∴原不等式的解集是法二：原等式等价于∴原不等式的解集是o-33x9y3法三：设，由解得非曲直，在同一坐标系下作出它们的图象，由图得使的的范围是，∴原不等式的解集是评析：数形结合策略运用要解出两函数图象的交点。（二）、定义法:即利用去掉绝对值再解。例2。解不等式。分析:由绝对值的意义知，a≥0，a≤0。

4、8解:原不等式等价于＜0x(x+2)＜0-2＜x＜0。练习：(1)解：原不等式等价于，所以不等式解集为（三）、平方法:解型不等式。例3、解不等式。解:原不等式(2x-3+x-1)(2x-3-x+1)<0(3x-4)(x-2)<0。说明:求解中以平方后移项再用平方差公式分解因式为宜。二、分类讨论法：即通过合理分类去绝对值后再求解。例4解不等式。分析:由，，得和。和把实数集合分成三个区间，即，，，按这三个区间可去绝对值，故可按这三个区间讨论。解:当x＜-2时，得，解得：当-2≤x≤1时，得，解得：当时，得解得：综上，原不等式的解集为。说明:(1)原不等式的解集应为各种情况的并集;(2)这

5、种解法又叫“零点分区间法”，即通过令每一个绝对值为零求得零点，求解应注意边界值。三、几何法：即转化为几何知识求解。例5对任何实数，若不等式恒成立，则实数k的取值范围为()(A)k<3(B)k<-3(C)k≤3(D)k≤-3分析:设，则原式对任意实数x恒成立的充要条件是，于是题转化为求的最小值。8解:、的几何意义分别为数轴上点x到-1和2的距离-的几何意义为数轴上点x到-1与2的距离之差，如图可得其最小值为-3，故选（B）。（3）分析：关键是去掉绝对值方法1：零点分段讨论法（利用绝对值的代数定义）①当时，∴∴4<1②当时∴，∴③当时-4<1∴综上，原不等式的解集为也可以这样写：解：原不

6、等式等价于①或②或③，解①的解集为φ，②的解集为{x

7、

8、x3},∴原不等式的解集为{x

9、x>}方法2：数形结合从形的方面考虑，不等式

10、x-3

11、-

12、x+1

13、<1表示数轴上到3和-1两点的距离之差小于1的点∴原不等式的解集为{x

14、x>}变式：（1）若恒成立，求实数a的取值范围。解：由几何意义可知，的最小值为1，所以实数a的取值范围为。（2）数轴上有三个点A、B、C，坐标分别为-1，2，5，在数轴上找一点M，使它到A、B、C三点的距离之和最小。解：设M（x，0）则它到A、B、C三点的距离之和即8由图象可得：当四、典型题型1、解关于的不等式解：原不等式等价于，即∴原

15、不等式的解集为2、解关于的不等式解：原不等式等价于3、解关于的不等式解：原不等式可化为∴即解得：∴原不等式的解集为4、解关于的不等式解：⑴当时，即，因，故原不等式的解集是空集。⑵当时，即，原不等式等价于解得：综上，当时，原不等式解集为空集;当时，不等式解集为85、解关于的不等式解：当时，得，无解当，得，解得：当时，得，解得：综上所述，原不等式的解集为，6、解关于的不等式（答案：）解：五、巩固练习1、设函数＝;若，则的取值范围是.2、已知，若关于的方程有实根