江苏广播电视大学转业军人学历教育

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1、江苏广播电视大学转业军人学历教育专科行政管理专业(2004年春)《政治学基础》课程教学大纲责任教师:叶鸿蔚TEL:83787768E-mail:hwye66@yahoo.com.cn第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务1、性质本课程主要讲授政治学中一些基本概念、基本理论知识,诸如阶级、国家、政府、政党、政治文化、政治体系、政治行为与政治发展等概念及其相关理论,属于政治学、公共管理学(行政管理学)、国际关系学等相关专业的基础必修课。本课程的理论性、体系性较强,基本概念和原理较多,同时现实性、实践性也很强。因此

2、在讲授过程中要力求理论与实际相结合,做到深入浅出,使学生在学习这门课程后,认识、分析现实政治和国际政治的能力得到提高。2、任务本课程要求通过系统学习,掌握政治学的基本概念、基本理论和原理;要求结合历史的和现实的国内外政治现象,通过理论探讨和案例分析,学会用政治学的理论和方法去分析现实中政治问题的本质和相关因素,提高解决政治问题的能力。另外,学生基本知识、基本理论的掌握和认识问题能力的提高,将为其深入其他学科的学习奠定坚实的基础。因为政治学是其相关学科的基石,有关其他学科,如公共管理学(行政管理学)和国际关系学

3、的理解都是基于政治学原理的一些基本概念、知识和理论。3、目的本课程教学至少应该达到以下两个目标:一是通过基础知识的学习,使学生掌握政治的基本知识与理论,使学生从理性上树立现代政治的文明理念,如民主、平等、自由、法制等理念,从而具备作为一个好公民的基本条件;二是通过理论学习和案例分析,培养学生用政治学的理论和方法认识和分析现实政治的能力,正确认识和面对我国社会转型时期的政治发展。   二、与相关课程的衔接和联系1、先修课程先修的《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论》等公共政治课程为理解政治学中的一些概念,如阶级

4、、国家、民主等有所帮助。但政治学对此类概念和理论的探讨更加深入。2、后续课程后续课程可以有《比较政治学》、《中西政治制度比较》、《西方政治思想史》、《公共管理学》、《行政管理学》、《国际关系学》、《公共政策学》等等。(在不同的专业中有所不同)政治学的基本概念和理论是这些后续课程的基础。 三、  教学媒体的运用本课程的教学媒体以文字教材为主,包括教材《新政治学概要》和辅导教材(教学大纲、考试大纲、平时作业和模拟试卷);以VCD录象为辅;有条件的教学点可自行编制Powerpoint多媒体教学课件,以提高课堂教学效

5、果。四、   教学环节1、媒体课程安排教材的课堂教学按课时和课表的安排有序进行;VCD录象的安排如下:在讲第二章《国家政权》时,可以播放VCD《亚历山大大帝》;在讲第三章《国家形式》时,可以播放VCD《开国大典》;在讲第二章《政治文化》时,可以播放VCD《纳粹希特纳的兴起》;在讲第二章《时代与国际关系》时,可以播放VCD《朝鲜战争》或《海湾战争》有关政治学的资料和案例,可参考人民网、新华网等新闻网站和政治学专业网站:http://lovelyguy.51.net/2、自学与面授辅导学员以自学为主,定期实行面授

6、辅导。要求课后预习老师指定的教材内容,收集相关的资料和案例;并做好课后复习思考题和平时作业。3、作业包括每章课后的复习思考题、四次记分平时作业(大致3—4章一次)和期末考试前的模拟试题。要求认真看书,深入思考,积极探讨,结合实际,学以致用。4、考试由省电大统一命题,统一安排。(详见第二部分) 第二部分教学大纲绪论 教学目的与要求:要求学生在认真阅读教材的基础上,从总体上了解政治学研究的对象和范围,把握政治学的研究方法;理清政治学从古至今在中西方的发展脉络,尤其是西方政治思想的大致演进过程;重点掌握马克思主义政

7、治学的基本原理,了解政治学在中国的发展状况。教学内容:(打*号的为重点;打#号的为难点,下同)六、政治学学科的一般性问题1、 政治学的研究对象*、研究范围*2、 政治学的结构和学科地位3、 政治学研究的方法#七、马克思主义对政治学的贡献1、 马克思主义政治学的形成2、 马克思主义政治学原理*3、 马克思主义政治学的地位及其特点八、现代以前的政治研究1、 中国历史上的政治研究*2、 西方历史上的政治研究*#九、现代的西方政治学1、 历史发展#、政治理论#、发展趋势2、 学科领域、研究方法#十、政治学在中国的确立

8、和发展 第一章 阶级与革命 教学目的与要求:本章要求掌握阶级和革命两个概念的基本含义及其作用;了解不同社会中阶级和革命的特点和作用,明白马克思主义的阶级理论和革命理论;重点弄清当前我国社会的阶级(阶层)状况和社会主义改革的性质与意义。建议对我国当前社会阶层的分化作一介绍和探讨,帮助学生在树立正确的阶级观的同时,学会对现实社会的阶级(阶层)作客观的分析。教学内容:四、阶级与革命的基本概念1、 阶级的含

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