勇于创新,追求卓越

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1、勇于创新,追求卓越2011年5月11日，景东县职业高级中学被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。7月11日，学校隆重举行国家级重点中等职业学校挂牌仪式，在挂牌仪式上，云南省教育厅职成教处王志华副处长指出：“景东县职业高级中学能够在全省318所中职学校中脱颖而出，榜上有名，成为我省现有的57所国家级重点中职学校之一，也是云南29个民族自治县中唯一1所国家级重点中职学校，代表了我省民族地区职业教育办学的最高水平，成绩来之不易，这凝集着一代代县、校领导班子的努力和付出，凝集着广大教师、社会各界的智慧和汗水，凝集着家长们、同学们对职业教育的认同和归属，办教育难，办职业教育更难，办

2、好的职业教育难上加难。景东县职业高级中学地处边疆而艰苦奋斗的精神，迎难而上、不甘落后的执著追求，是职业学校和职教人学习的榜样。你们创造的辉煌，取得的成绩，是对我省边疆民族地区职业教育发展的重大贡献！”这些鼓励、鞭策的话语，让笔者回忆起这一不寻常的申报历程。　　一立足校情，锐意进取　　景东县职业高级中学成立于1983年，2000年被评定为省级示范性中等职业学校，2002年被评定为省级“文明学校”，同年被省教育厅评定为现代教育技术实验学校，2005年被评定为云南省劳动力转移培训示范基地，2006年被评定为省（部）级重点中等职业学校，2007～2009年度被评为市级文明单位。　　学校占

3、地面积105亩，建筑面积2.54万平方米，现有中职学历教育在册学生2800余人，有教职工102人。学校自创建以来，始终坚持“以服务为宗旨，以技能为本位，以质量为保障，以就业为导向”的办学指导思想，坚持“瞄准市场、跟踪市场、适应市场、服务市场”的办学方向，不断深化“德育为首、技能为主、全面发展”的办学理念，确立“对准市场设专业、对准岗位设课程、对准技能抓教学，对准创新育人才”的办学思路，积极探索开放式办学，努力谋求市场融合，彰显办学特色，着力构建“校企合作、产教结合、工学结合”的多元化办学模式。形成了以“厚德明理，强技有为”为校训，以“博爱笃行，民主和谐”为校风，以“德艺双馨，敬业

4、爱生”为教风，以“手脑并用，知行统一”为学风的办学特色。在评定为“云南省（部）级重点中等职业学校”的短短三年间，在县委、政府的高度重视和支持下，学校在办学规模和教育教学质量的规范化、特色化、现代化等方面取得了长足的进步。校园文化建设、办学规模、专业结构、教学质量和可持续发展能力等在普洱市同类职业学校中保持领先地位，是在省内有一定影响、骨干示范作用明显的职业学校，现已成为景东县提高劳动者素质、科学技术传播、劳动力转移培训的重要基地，有力地推进了区域社会经济的发展，取得了显著的办学效益。　　二以创促建，以创促改　　根据教育部《关于开展国家级重点中等职业学校调整认定的通知》（教职成司函

5、［2006］29号）和《国家级重点中等职业学校条件》的精神，学校本着“以创促建，以创促改，全面提升学校办学水平”的原则全面展开创建工作，对照《国家级重点中等职业学校评估指标体系》（2006年5月修订），本着“以评促创，以评促改，以评促建”的原则，对39项指标和学校各方面工作进行全方位检查评估，审视学校“申重”具备的优势与不足，力求千方百计做好创建工作。　　1．创建优势　　第一，县委、县政府、教育主管部门高度重视职业教育，成立了职业教育统筹协调领导小组，县教育局把我校创建国家级重点中等职业学校列入年度教育工作的重点，每年专门召开职业教育工作会，将职业教育纳入政府工作要点，对发展职业

6、教育给予经费上和政策上的保障。　　第二，办学具有一定规模，招生工作、在校生人数、教学设备、师资力量等多方面在普洱市同类中等职业学校中居首位。随着办学规模的不断扩大，教学质量的不断提高，我校已成为普洱市县级职业教育中的一面旗帜，是各级领导公认的花园式学校。我校的畜牧兽医和旅游服务专业已成为我市的骨干专业，在省内具有一定的示范作用。建校以来为社会培养了大批实用型技能人才，用实际行动将学校打造成社会公认、家长放心的育人场所。　　第三，学校内部管理严格，有全面科学的教师和学生管理措施，有健全的工作管理制度、教育教学工作管理制度、学校师生员工管理制度、学校行政工作管理制度、学校后勤工作管理

7、制度等。严格的学校内部管理已成为我校办学的品牌。　　第四，办学基础设施初具规模。我校现已有计算机室4个，计算机300台，建有100兆校园X，X络覆盖全校，所有教室安装双向闭路电视。建有电子阅览室、语音室、家电维修操作室、电子电工操作实习室、图书室、多媒体教室等实训设备，各专业实习场所基本能满足所开专业的需要。有环形跑道、标准篮球场、排球场、足球场、乒乓球台等体育场地和设施。整个校园规划布局合理，环境优美，是进行教育教学活动的理想场所。　　第五，在学校艰苦创业的26年中，学校培养出