淮南师范学院2013年工作总结

淮南师范学院2013年工作总结

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方淮南师范学院2013年工作总结2013年,是学校深化改革、加快发展的一年,是学校内涵建设、提升质量的一年。这一年,在省委、省政府的正确领导下,我校坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神,实践科学发展观,进一步解放思想,开拓进取,扎实有效地开展工作,圆满完成了本年度各项工作任务,在教学、科研、管理和服务等方面取得了显著成绩。一、教学质量和教学水平不断提高1.教学质量工程建设成效明显。组织了校级11类项目的申

2、报和评审工作。积极申报省级以上项目等13类153个项目获批立项。加强对在建项目的管理和指导,完成了2013年“质量工程”项目的中期检查及结项验收工作,良好率达到88.7%,项目建设总体成效得到了校外专家的高度认可与肯定。2.人才培养模式改革稳步推进。组织召开了学校第七次教学工作会议,全面修订2013版人才培养方案,圆满完成了2013版53个专业57份人才培养方案的修订和编印工作。加强实践教学环节,积极构建实践教学体制和运行机制。继续开展师范生顶岗实习这一实践教学模式,选派6名学生进行顶岗支教工作。开展了形式多样的暑期实践小学期教学活动,全校共计190

3、2名学生参加。进一步拓展实践教学基地,新建实践教学研究基地8个,实践教学改革和管理工作的新成效不断体现。3.实践教学成绩斐然。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方加强实践教学环节,积极构建实践教学体制和运行机制。圆满完成教师教育专业2013届1320名毕业生的教育实习和6名学生顶岗支教的组织工作,评选表彰了106名优秀实习指导教师和80名优秀实习生。继续开展暑期实践教学

4、“小学期”制活动,全校共有1902人参加,参与人数显著增加。注重实习实践基地建设,新增8个实践教学基地。认真做好毕业生实习实训和毕业论文(设计)工作。出台《淮南师范学院大学生学科与技能竞赛实施办法》,正确引导、鼓励大学生参加各类竞赛活动,激励教师积极参加竞赛的指导工作,学生技能稳步提高,各项竞赛成绩喜人。先后有326人次获得省部级以上奖项,其中获国家级奖励9人次。在国际大学生数学建模大赛等决赛中取得了国际二等奖、三等奖的突破。来实践教学改革和管理工作的新成效不断体现。4.专业结构不断优化。加大了专业结构调整的力度,主动停办了科学教育专业,停招了生物技

5、术、信息与计算科学、公共事业管理、摄影、教育技术学等5个专业;新增金融工程、文化产业管理、应用统计学、商务英语4个应用型本科专业。专业整理后,我校现有本科专业57个,专业结构进一步优化。5.教学管理规范有序。完善教学信息化平台建设,提高教学工作信息化水平。加强教学管理制度建设,开展教学制度的“废、改、立”工作,初步完成制度修订目录中20项制度的修(制)订工作。加强制度执行,认真执行教学检查、教学督导听课、教学信息收集等制度,强化对专业实习、课程教学、毕业论文设计的质量监控,切实提高教育教学质量。6.教学建设扎实开展。充分发挥教研室在教学管理过程中的基

6、础作用,进一步加强教研室建设。加大了对实验室建设的投入,----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方立项执行42个实验室建设项目。加强对实验室建设项目实施过程的监管,组织完成了2012年11个实验室建设项目(513.66万元)的验收工作。加强网络平台建设,新增网络公选课程,丰富课程资源。坚持选订优质教材,确保高质量教材进入课堂。7.招生工作稳步推进。严明招生纪律,实行阳光招生。

7、顺利完成普通本科、对口本科、对口新疆班、艺体等批次的招生任务,招生4750人,目前学校在校生达18274人。8.继续教育工作健康发展。认真做好成教招生宣传工作、学员面授教学工作,申报获批3个新专业,,招生规模稳步扩大。拓宽办学途径,大力发展非学历教育,完成了“国培计划”、“省培计划”、两个级别培训班571人的培训任务。完成了2013年国土资源系统两个项目220人的职工培训方案制定及前期筹备组织工作和凤台县小学教师培训的方案研制、教师选派与培训工作。9.语言文字和体育卫生工作有序开展。深入调研,构建先进理念,切实做好教师教育实训中心建设准备工作。顺利完

8、成了2014届1782名师范类毕业生微格教学工作。积极组织参加经典诵读活动,认真开展规范汉字书写活动,完成普

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