关于毕业论文若干问题的规定

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1、关于毕业论文若干问题的规定关于毕业论文若干问题的规定一、毕业设计（论文）的目的和任务毕业设计（论文）是教学计划规定的最后一个教学环节。通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。通过毕业设计（论文）教学过程（包括题目的选择、资料的查询、方案的制定、研究过程的总结、论文的撰写和答辩表述等）的综合训练，全面提高学生的专业理论水平和工程素质，培养学生独立解决现场实际问题的能力，为搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。二、毕业设计（论文）的选题1、毕业设计选

2、题原则：⑴选题应符合专业培养目标和教学要求，使学生能够综合运用所学的知识，受到全面的训练。⑵紧密结合学生的本职工作，选择与生存、实际相结合的题目，以解决生产中存在的问题，⑶题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。可以是科研课题、工程设计、技术革新、设备调试、专题论述等形式。⑷题目的难度和工作量要适合学生知识、能力和毕业设计所规定的时间，既要具有一定水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成。⑸选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生充分发挥和施展才华的空间。原则上一个学生一个课题，大课题

3、也可以分成若干个子课题，由若干学生分担完成，但每个学生要对整个课题由全面的了解，且要明确每个学生独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量。几个学生不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。2、毕业设计选题程序：学校公布指导教师提供的选题目录；学生根据自己的实际情况，选择适当题目或自荐论文题目根据学生志愿和教师意见，确定学生的毕业设计题目；报主管院长批准后向学生公布。三、毕业设计（论文）的指导v（.lm*197mm）标准纸打印装订（做装订）成册，正文用宋或楷体小4号字，版面上空2.5cm，下空2cm（靠装订纸一侧增

4、加0.5cm空白用于装订）。题目用三号（分两行书写时用小三号）黑体字；题序和标题用四号黑体字。⑵论文中涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准。⑶学生完成毕业设计（论文）后，打印一份（或用电子邮件）在规定的时间内交指导教师评阅，进行结题验收。六、毕业设计（论文）的答辩1、成立毕业设计（论文）答辩委员会。（.lw61.毕业论文参考网整理收集论文）答辩委员会由5名以上具有高级职称的教师组成，由教学院长担任学院答辩委员会主任。下设若干答辩小组。答辩小组由不少于5名教师组成，其中至少有

5、两名具有高级职称。2、学生在规定的时间内完成毕业设计（论文），提前3天将论文交指导教师进行结题验收，写出评阅意见，向院答辩委员会（教学部）提出能否参加答辩的意见。3、每个学生的答辩时间不超过30分钟。包括学生自述时间和回答提问时间。答辩学生要自述该设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计的体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、数据或实物。重在考核学生的组织与表述能力。自诉后，答辩小组成员应围绕毕业设计课题内容进行提问，要求答辩学生回答。考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和

6、基本技能的掌握程度。七、毕业设计（论文）成绩评定1、答辩委员会（或分委会）根据学生完成毕业设计（论文）的质量、答辩情况以及指导教师评阅意见，在答辩后两天内评出成绩，将成绩单及验收合格的论文交教学部。2、毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中、及格、不及格五个等级评定。3、毕业设计（论文）成绩评定依据：⑴完成毕业设计（论文）任务的情况，以及反映出学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能的程度。⑵毕业设计（论文）中资料的收集和处理情况，所用的实验手段和步骤或调查研究的方法。⑶毕业设计（论文），阐明或论证问题时表

7、明学生所具有的独立思考、分析问题的能力、以及综合运用所学的知识解决实际问题的能力和程度，实验或上机操作的动手能力及程度。⑷论文的意义及学术水平，论述的正确性、条理性和论文的规范性，以及语言、书写、图表的水平。⑸实验数据是否正确、确切，图纸是否规范。⑹答辩中回答问题的正确性、思维敏捷程度、知识面宽度及整个设计的创新程度。⑺设计及答辩中反映出学生的学习态度、学习严谨程度以及遵守纪律的情况等。4、毕业设计（论文）成绩不及格的学生，必须限期重做。毕业设计工作程序一、布置毕业设计1、毕业设计准备工作，向学生公布毕业设计选

8、题目录。2、学生根据自己的爱好和所从事的工作实际，选择《选题目录》中所列的论文题目或自荐论文题目。3、教学部会同相关学院，根据学生填报的题目和教师的情况，确定选题的分配方案和指导教师。指导教师撰写《毕业设计任务书》。4、布置毕业设计任务，指导教师与学生见面，发放《毕业设计工作指南》和《毕业设计任务书》，介绍毕业设计主要内容、基本要求，参考资料和注意事项等。二、开题报告上交与审核1、本科