第四单元 卤素 训练题

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步2006年高三第一轮单元练习撰稿：黄冈夏焕斌第四单元卤素本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分共100分，考试时间100分钟，可能用到的相对原子质量：：1：12：16：40：35.5：23：80第Ⅰ卷（选择题，共49分）一、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。）1.浓盐酸和次氯酸酸钙能发生如下反应：(浓)，用贮存很久的漂白粉和浓盐酸反应制得的氯气中，可能含有的气体杂质为①　②　③　④中的（）A．①②③B．②③④C．①②③④D．①④2．向含下列离子的溶

2、液中通入氯气，其离子浓度不会减少的是（）①②③④⑤⑥⑦⑧A．②⑦B．②④⑥⑦C．②D．②⑧3．碘跟氧可以形成多种化合物，其中一种称为碘酸碘，在该化合物中，碘元素呈+3和+5两种价态，这种化合物的化学式是（）A．B．C．D．4．碱金属与卤素所形成的化合物大都具有的性质是()①高沸点②能溶于水③水溶液能导电④低熔点⑤熔融状态不导电A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．②③⑤5．下列对溴化钠的描述中，正确的是（）A．是一种可溶于水的晶体，且溶点较高B．跟溶液反应将生成白色沉淀C．跟浓硫酸反应是制取溴化氢气体的常用方法D．其工业制法之一是将金属钠跟单质溴反应二、

3、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题有一个或两个选项符合题意）6．关于卤素的下列叙述正确的是（）A．卤素只以化合态存在于自然界中B．随核电荷数增加，单质溶沸点升高C．随核电荷数增加，单质氧化性增强D．单质与水反应，均可用通式表示7．氯气是有毒的，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争，当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可用的防御方法是（）A．人、畜应躲到低洼的地方B．人、畜应躲到低高的地方C．人、畜应多饮用豆浆和牛乳D．可用肥皂水浸湿软布蒙面人教版高三化学资源版主：陈斯林Email:silinc@sina.com个人网站:http://www.5

4、2chem.net高三同步资源：http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-72http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步8．在HI溶液中滴加淀粉溶液无明显变化，但加入某种物质后，溶液立即变蓝。该物质可能是（）A．B．C．D.9．在中加入浓盐酸产生黄绿色气体，在中加入稀产生无色气体，下列对、的叙述中错误的是()A．将、分别通入品红溶液中，均使品红褪色B．将少量、分别通入氢硫酸中，只有能使之产生沉淀C．等物质的量的、同时通入品

5、红溶液中，品红不褪色D．等物质的量的、同时通入溶液中，无沉淀产生10.下列反应的离子方程式书写正确的是()A．氯气跟烧碱溶液反应：B．漂白粉溶液中通入足量的气体：C．澄清石灰水中通入HF：D．溴化亚铁溶液中滴加足量氯水：11.氰化钠系剧毒物品，只需0.1g～0.3g既可致人死命。2001年11月1日下午2时，在洛阳市洛宁县的一场交通事故中，11吨氰化钠顺涧河径直流人洛河，严重威胁着洛河沿岸数百万人民群众的生命财产安全。当地政府迅速采取截河控水，并设法调集大量次氯酸钙、次氯酸钠、生石灰进行消毒。已知水解生成剧毒且易挥发的弱酸(结构式：)。进行消毒时，先

6、向水中投入一定量生石灰使污染水呈碱性，再加漂白粉、次氯酸钠。漂白粉、次氯酸钠的作用是()A．可使污水漂白变成无色澄清B．可将氰化钠凝固以防止扩散C．可将氰化钠氧化为碳酸盐和氮气D．可将氰化钠还原为碳和氨气12．1999年诺贝尔化学奖授予具有双重国籍的科学家艾哈迈德·泽维尔，以表彰他使“运用激光技术观测化学反应时原子的运动成为可能”。泽维尔用飞秒技术(时间单位：1飞秒=秒)激光技术研究氰化碘()的分解反应：，发现该变化可在200飞秒内完成。已知的性质和卤素相似。以下有关的叙述中正确的是()A．的晶体是原子晶体B．能和溶液反应C．是一种共价化合物D．将加

7、入硝酸银溶液中可生成沉淀13．砹是原子序数最大的卤族元素，根据卤素性质递变规律，对砹及其化合物的叙述正确的是（）A．砹在常温下是白色固体B．很稳定，熔点高C．砹易溶于水水难溶于四氯化碳D．既不溶于水，也不溶于稀硝酸三．选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）14．实验室用和浓盐酸制氯气时，有14.6g氯化氢被氧化，所得氯气全部用石灰乳吸收。可制得漂粉精的质量是()A．14.3gB．25.4gC．28.6gD．50.8g15．市售“家用消毒液发生器”是以精盐和自来水为原料，通电时发生器内的电极板上产生大量气泡(同时使产

8、生的气体充分与电解液接触)所制得的混合液具有强烈的杀菌能力，且不对人体造成伤害。该发生器制消毒液所涉及的化学