关于推动高校网络思想政治教育工作纵深发展的思考

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1、关于推动高校网络思想政治教育工作纵深发展的思考作者：吴满意孙程芳谢海蓉［论文关键词］高校网络思想政治纵深发展思考［论文摘要］网络思想政治工作是当前高校思想政治工作的新课题。本文就高校网络思想政治工作的特点、问题及其纵深发展战略作了进一步分析思考。随着信息网络技术的发展，高校网络思想政治教育工作业已开展，无论是理论层面的探讨，还是实际层面的操作，都形成了较好的氛围，奠定了相当厚实的基础。在党的十六大精神指导下，总结目前高校网络思想政治教育工作的发展状况，认清其工作中存在的问题，探讨引导和推动其纵深发展的策略和思路，无疑是摆在我们

2、面前的迫切任务。一、当前高校网络思想政治教育工作的发展特点和存在的主要问题从总体上讲，到目前为止，高校网络思想政治教育工作经历了起步、快速成长两个阶段。起步阶段（大体在1994一1997年）。不言而喻，由于我国1994年才正式介人互联网，因而，网络的普及化程度因多种因素的制约而呈现出发展不平衡状况，这在一定程度上制约和影响着高校网络思想政治教育工作的广泛开展。在这一阶段，随中国公用计算机互联网、中国教育和科研计算机网、中国科技信息网、金桥信息网等国内互联网体系的壮大，国务院及其各部委颁布的网络安全、信息、域名和商务管理等相关法

3、规和政策陆续出台，为高校网络思想政治工作的开展提供了较好的外部条件和氛围。1994年底国内第一个使用TCP/IP协议的“中国教育和科研计算机网示范工程”到西南节点的建设，掀开了高校网络建设的序幕，高校也成为全国网络思想政治教育工作的先行者。各种类型的思想政治教育网站和网页由无到有，但并未形成大的气候。在快速成长阶段（1997-}-XX年），随我国经济政治和文化的全面发展，各级政府和部门，尤其是国内各重点院校加大了对网络建设的力度，硬件和软件设施大量增加，网络传播媒体和信息传递的方式也迅速从名牌、重点高校向普通高校普及，高校教育

4、网、学生自办网、高校社团网等大量涌现，“上网”成为师生生活中最时尚的内容之一。于是，在网络成为各种社会信息载体的状况下，高校的思想政治工作进网络也日渐凸现，并进一步活跃和发展起来。纵观高校网络思想政治教育工作，可以发现其发展过程呈现出如下特点：第一，高校网络思想政治教育在高校教育活动中发挥着巨大的示范和导引作用。不言而喻，大学校园是因特网用户最密集的区域。因特网不仅是高校学生获取知识的重要信息平台，也是在校学生休闲娱乐的虚拟世界。随中国教育和科研网的建设，校园网如雨后春笋，使高校的教学、科研和管理基本纳人了网络化、信息化建设的

5、轨道。为抑制和消除网络文化中的消极因素，提高马列主义理论和思想政治教育工作的实时性、实效性和针对性提供了技术保证。第二，高校网络技术的发展为思想政治工作向纵深发展提供了新的更为广阔的空间。网络在高校的迅速普及和高速发展使得思想政治工作的方法由传统的说教式转为互动式;工作内容由原来的单一枯燥变为在多媒体支持下的文字、图像、声音并存的色彩纷呈，寓教于乐、寓教于美;工作的主体也由原来的上级、主管逐渐客体化;与之相应的客体亦日益呈现出主体化的趋势。第三，高校网络思想政治教育经历了由平面到立体，由有限信息量到超信息量，由裸露的政治、阶级

6、本质到富含高文化和科技含量的发展过程。第四，高校网络思想政治工作的广泛开展为新时期高科技人才的发展提供重要的方向保证。高科技人才是国家发展的中流砒柱，而现代生活的高节奏、高效率化使得技术人才接受系统的思想政治教育的机会越来越少。加之，外来文化霸权利用网络不断对我国进行意识形态和价值观念上的倾覆，导致信仰间题日益突出。因此，在高科技人才的人一机对话中，高校网络思想政治工作的灵活多变形式和丰富生动内容在无形中加强了科技人才的集体主义观念和共产主义信仰，为其沿着正确的方向发展提供了强大的政治保证。总之，高校网络思想政治教育工作最近几

7、年获得了较大进步，不同程度地满足了人们的精神需求，对于促进社会主义文明建设起到了积极的作用。但是，实际工作中也存在一系列问题。一是发展的不平衡，表现在网站建设的数量和质量上，理工类高校优于其它高校;在网络思想政治教育的内容上，文科类高校的教育内容最为丰富多彩;在影响力和渗透力上，名牌高校校园网最为突出。二是工作内容和方法仍显单一、呆板。网络思想政治教育异于传统的思想政治教育，我们必须在内容展示和方法运用上充分考虑网络技术背景与受众的心理特点及其行为反映。实际上，除了我们的BBS栏目稍显热闹外，真正赢得点击的版块并未实现信息发布

8、者的初衷，简单的灌输方式鱼待向信息引导和信息分析方式转变。三是综合治理的系统性较差。自2000年底国家推出“网络文明工程”后，教育部等多个部委相继制定有关文件并召开全国性学术讨论会，各地纷纷加强网络管理。因此，由于高校网络思想政治教育工作面大、线长、点散，网络综合治理因人员、