实用类文本阅读《我心中的汤用彤先生》附答案

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1、实用类文本阅读《我心中的汤用彤先生》附答案实用类文本阅读《我心中的汤用彤先生》附答案实用类文本阅读(25分)12、阅读下面的文字,完成(1)—(4)题(25分)我心中的汤用彤先生汤用彤先生是一个不大计较名位的人。像他这样一个被公认为很有学问、曾经在美国与陈寅恪、吴宓并称"哈佛三杰"的学者,在1952年北大院系调整后竞不让他再管教学科研,而成为分管"基建"的副校长!那时,校园内很多地方都在大兴土木。在尘土飞扬的工地上,常常可以看到他缓慢的脚步和不高的身影。他自己并不觉得这有什么不好,常说事情总需要人去做,做什么都一样。他和胡适有一段非同寻常的友谊。当年,他从南京中央

2、大学去北大教书是胡适推荐的。1954年《人民日报》组织批判胡适,对他的打击很大,心理压力也很大。当晚,他回到家里就中风了。这以后,他手不能写,腿也不能走路,只能坐在轮椅上。但他仍然手不释卷,总在看书和思考问题。我尽可能帮他找书,听他口述,然后笔录下来。这样写成的篇章,很多收集在他的《饾饤札记》中。这段时间,有一件事对我影响至深。汤老先生在口述中,有一次提到《诗经》中的一句诗:"谁生厉阶,至今为梗"。我没有读过,也不知道是哪几个字,更不知道是什么意思。他很惊讶,连说,你《诗经》都没通读过一遍吗?连《诗经》中这两句常被引用的话都不知道,还算是中文系毕业生吗?我惭愧万分

3、,只好说我们上大学时,成天搞运动;而且我是搞现代文学的,老师没教过这个课。后来他还是耐心地给我解释,"厉阶"就是"祸端"的意思,"梗"是"灾害"的意思,全诗的意思是哀叹周厉王昏庸暴虐,任用非人,人民痛苦,国家将亡。这件事令我感到非常耻辱,从此我就很发奋,开始背诵《诗经》。我认识到作为一个中国学者,做什么学问都要有中国文化的根基,就是从汤老的教训开始的。过去早就听说汤老先生在北大开的课,有"中国佛教史"、"魏晋玄学"、"印度哲学史",还有"欧洲大陆哲学"。大家都说像他这样,能够统观中、印、欧三大文化系统的学者恐怕还少有。和汤老先生告别17年后,我有幸来到了他从前求学

4、过的哈佛大学,我把汤老先生在那里的有关资料找出来看了一遍,才发现他在哈佛研究院不仅研究梵文、佛教、西方哲学、并还对西方理论和东方理论的比较,有特殊的兴趣。汤老先生在美国时,原是在另一所大学念书,是吴宓写信建议他转到哈佛的。他在哈佛很受著名的比较文学家白璧德的影响,他在哈佛上的第一堂课就是比较文学课。吴宓和汤老先生原是老朋友,在清华大学时就非常要好,还在一起写过一本武侠小说。我对汤先生这样一个貌似"古板"的人也曾有过如此浪漫的情怀很觉惊奇!汤老先生离开我们已近半个世纪,他的儒家风范,他的宽容温厚始终萦徊于我心中,总使我想起古人所说的"即之也温#from本文来自学优网

5、.gkstk.end#"的温润的美玉。记得在医院的一个深夜,我们聊天时,他曾对我说,你知道"沉潜"二字的意思吗?沉,就是要有厚重的积淀,真正沉到最底层;潜,就是要深藏不露,安心在不为人知的底层中发展。他好像是在为我解释"沉潜"二字,但我知道他当然是针对我说的。我本来就习惯于什么都从心里涌出,没有深沉的考虑;又比较注意表面,缺乏深藏的潜质;当时我又正处于见不到底的"摘帽右派"的深渊之中,心里不免抑郁。"沉潜"二字正是汤老先生对我观察多年,经过深思熟虑之后,给我开出的一剂良方,也是他最期待于我的。汤老先生的音容笑貌和这两个字一起,深深铭刻在我心上,将永远伴随我,直到生

6、命的终结。(摘自《书摘》杂志2009年第二期乐黛云所作同名文章,有删改)[注]汤用彤(1893~1964)中国现代著名学者。曾任北京大学校务委员会主席、北京大学副校长、中国科学院哲学社会科学学部委员。⑴下列对传记的分析和概括,不正确的两项是(5分)A.汤用彤曾经与陈寅恪、吴宓并称“哈佛三杰”,曾经在北京大学担任过教学科研方面的负责人。B.当年是胡适推荐汤先生去北大教书的,所以《人民日报》组织批判胡适时,也对汤先生进行了批判。C.汤先生引用《诗经》“谁生厉阶,至今为梗”的诗句,是为了教训本文:学中文必须学好《诗经》。D.当年汤先生在哈佛研究院时,研究的内容对他后来在

7、教学中通观中、印、欧三大文化系统有很大帮助。E.本文在记述汤用彤先生高尚人格与治学精神的同时,也写到了汤先生对的教育与影响。⑵本文记述了汤用彤先生具有哪些品质和性格特点?请简要说明。(6分)⑶在上个世纪五十年代,汤先生有过哪些不同寻常的经历?这些反映了那个时代的哪些特点?请简要分析。(6分)⑷读了这篇文章,你从汤用彤先生为提示的“沉潜”二字,得到了哪些启示?(8分)阅读答案:12、(1)B、C(B项“也对汤先生进行了批判”不准确。批判胡适对汤先生的情感打击很大。C项汤先生引用《诗经》有借古讽今的意味,斌不知道不明白。)(2)①不计较名位。②重情义(为人厚道)。③勤

8、奋顽强(有

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