湘教版思想品德九年级第二单元关注自然关注人类单元测试

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1、第二单元关注自然关注人类单元测试题号—二三四总分分值一、选择题：（每小题2分，共20分。）1.“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”但美国的经济学专家罗森对此却不以为然。“这只猫最好是绿色的，否则还没捉到老鼠它就死了。”他以此说明经济发展与环境保护的关系。这警示我们（）A.在构建和谐社会的过程中，必须紧紧抓住环境保护这个中心工作B.因为我国正处于社会主义初级阶段，所以必须谨慎处理人类与自然的关系C.自然环境的恶化都是人类活动引起的，因此人类必须有所为，有所不为D.人类活动必须尊重自然、保护环境，人与自然

2、和谐相处2.国务院发布《关于实行最严格水资源管理制度的意见》指出，我国将加强水资源开发利用控制红线管理，到2030年，全国年用水量控制在7000亿立方米红线以内。这项规定（）①是改善我国水资源开发利用不够合理现状的重要举措②是实施可持续发展战略的体现③能够全面解决我国水资源相对紧缺的问题④有利于节约资源，保护环境A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③3.世博园里，中国国家馆形如“东方之冠”，做到了照明用电全部自给，雨水循环利用；英国馆的“种子圣殿”展示了英国在全球自然资源保护上所处的领先地位；墨西哥

3、馆的“风筝广场”代表着墨西哥人对未来的期待和对城市绿地的偏爱……上海世博会这些场馆的设计启示我们（）①要树立人与自然和谐相处的理念②要坚持走可持续发展的道路③必须把环境保护作为中心工作④科技创新是解决人口与资源、环境矛盾的唯一途径A.①②B.②③C.③④D.②③④4.“垃圾是放错地方的资源。”比如，废纸、碎玻璃、废旧塑料的回收，可以提高其循环利用率。对此，下列认识正确的是（）A.现在国家富裕了，对废弃物的循环利用意义不大B.对废弃物的利用，有利于实现经济效益、社会效益和环境效益的统一C.对废弃物的循环

4、利用，个人力量微薄，发挥不了什么作用D.发展经济是当务之急，循环利用费时费力5.“我们的GDP®:国内生产总值），一定是优质的GDP、绿色的GDP,也一定是幸福的GDP。”重庆市长的发展理念表明，实现又好又快发展，必须（）①坚持科学发展观，实施可持续发展战略②坚持保护环境和节约资源的基本国策③重视经济发展质量，大力发展绿色经济④重视经济发展速度，不惜代价谋求GDP的快速增长A.①②④B.①②③C.②③④6对漫画《“转移”》所反映的现象，正确的认识是（）A.有利于促进农村经济又好又快发展B.企业转移，大

5、势所趋C.违背我国可持续发展战略D.能够促进我国经济协调发展7.2012年10月16日，我国又一条陆上能源运输大动脉——西气东输三线工程在北京、新疆和福建三地同时开工。西气东输三线工程包括1条干线、8条支线，配套建设3座储气库和1座液化天然气应急调峰站。沿线经新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、湖北、湖南、江西、福建和等10个省区，总长度为7378公里，设计年输气量300亿立方米。这一工程建成后，每年将为我国增加300亿立方米天然气，惠及上亿人口。此工程建设（）①利于推动我国能源结构优化和节能减排②有利于助

6、推沿线经济和社会发展③利于拉动投资，促进产业结构升级④我国加快产业结构调整具有重要战略意义A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④7.2012年8月6日，国务院印发《节能减排“十二五”规划》通知，通知要求在2015年，全国化学需氧量和二氧化硫排放总量分别控制在2347.6万吨、2086.4万吨，这预示着我们今后的经济发展中要走（）①可持续发展的道路②绿色经济、低碳经济发展道路③生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路④又快又好的发展道路A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④8.据悉，“十二五”

7、期间，我国人口总量将达13.9亿左右；60岁及以上老年人口年均将净増800万左右，2015年我国老年人口总数将突破2亿。上述材料反映我国人口现状的特点有（）①我国人口基数大②我国新増人口多③我国人口增长速度加快④我国人口老龄化速度加快.A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④9.去冬今春，我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万亩秋冬播农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。两南大旱警示我们（）①要保护环境，保持生态平衡②要节约资源、合理利

8、用资源③环境问题、资源问题己成为当今时代的主题④保护资源，节能减排迫在眉睫A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、简答题X地利税大户企业领奖会10.（共14分）观察与思考：料一：如右图《颁奖会》材料二：近年来，工业化快速发展，人类涉足的疆域迅速扩张，上天、入地、下海……这些梦想实现的同时，也带来了资源过度消耗的问题。今天，油荒、电荒、气荒、粮荒，世界经济发展陷入资源匮乏的窘境。阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料一反映了什么问题?2分（2）结合材料