教育技术学专业所有课程实验教学大纲

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1、教育技术学专业课程名称：计算机科学导论本大纲执笔人：刘志明审核：马家宇主管：马家宇一、课程学时、实验学时学时：50学时实验学时：20学时二、实验教材陈汉亚主编.《计算机应用上机与考试》.湖南大学出版社.2003年9月.三、实验的任务与目的《计算机科学导论》是为本科学生开设的一门计算机导论性课程，可使学生对计算机科学有一个全面的了解。该课程概括地介绍了计算机科学与信息技术的主要领域、各种应用及对社会的影响。该课程既要求学生了解计算机科学的基础理论，也要求学生必须熟练掌握计算机的基本操作技能。通过实验使学生加深对计算机基础知识的理解，熟练使用办公自动化软

2、件进行字处理和表处理，并进一步学习计算机有关专业知识打下基础。实践教学内容主要为Windows操作系统、Office类软件、MachineLanguageSimulator、Internet软件使用等。四、实验基本理论计算机操作系统的资源管理和办公应用软件的文档处理、部分高级语言程序知识。五、实验基本要求通过主流操作系统和办公软件的上机训练，具备能操作常用软件的能力，并结合高级语言的掌握，了解计算机核心部件的基本流程。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1键盘指法练习21验证必修熟悉打字通软件，掌握正确的键

3、盘手法2windows基本操作21验证必修WindowsXP的基本操作和资源管理器、控制面板和多媒体的使用3word基本操作21验证必修掌握一种汉字输入方法以及文档的操作与字符和段落的格式化等4word图文混排21验证必修掌握表格的建立、编辑、格式化和由表生成图，以及图片和文字的混排等5Excel基本操作21验证必修掌握EXCEL数据运算的基本方法和函数的运用、EXCEL图表的基本步骤和方法48序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要6PowerPoint的使用21验证必修掌握幻灯片的创建方法、设置幻灯片切换效果、和超级链接的方法。7网络

4、操作21验证必修掌握Internet网的入网过程和基本使用方法以及熟悉InternetExplorer和OutlookExpress的基本操作8FrontPage网页制作21验证必修了解FrontPage2002的基本操作，并能够制作简单的网页9MachineLanguageSimulator(C语言)21综合选修运行一个具体机器例子的模拟器10MachineLanguageSimulator(C语言)21综合选修阅读机器模拟器的源代码（C语言）七、考核办法与评分方法技术报告：40％上机测试30％上机作业10％理论作业10％考勤：10％课程名称：高级

5、语言程序设计本大纲执笔人：陈星审核：刘杰主管：马家宇一、课程学时、实验学时学时：70学时实验学时：20学时二、实验教材谭浩强，C程序设计(第二版)，清华大学出版社，2002年1月谭浩强，C程序设计题解与上机指导，清华大学出版社，2000年9月三、实验的任务与目的《高级语言程序设计》是计算机科学与技术专业及软件工程专业本科生的一门应用性较强的必修课程，也是计算机基础教育的重点。实验课是《高级语言程序设计》课程中重要的实践教学环节。上机实验的目的，不仅是为了验证教材和讲课的内容或者验证自己所编写的程序的正确性，而且是为了加深对授课内容的理解，尤其是一些语

6、法规定；熟悉所用的计算机系统的操作方法，也就是了解和熟悉C语言程序开发的环境；学会上机调试程序。四、实验基本理论48Ｃ语言的基本概念、语法、语义和数据类型；C语言的主要结构；基本算法的设计与实现方法。五、实验基本要求1、准备好上机所需的程序。手编程序应书写整齐，并经人工检查无误后才能上机，以提高上机效率。2、上机输入和调试自己所编写的程序。应该一人一组，独立上机。3、上机结束后，应整理出实验报告。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1C语言的运行环境和运行过程21验证通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的

7、特点1.独立使用该系统；2.在该系统上编辑、编译、连接和运行一个C程序。2C语言的基础知识和简单的C程序设计21验证理解C语言程序的顺序结构，掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句1.C语言数据类型定义、赋值语句以及数据输出时所用的格式转换符；2.C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。3选择结构程序设计21验证进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程1.C语句表示逻辑量的方法，正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；2.if语句和switch语句。4循环结构程序设计21设计掌握在程序设

8、计中用循环的方法实现各种算法while、do—while和for三种循环语句的应用。5数组41综合掌握数组的