教师工作作风自查报告

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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神教师工作作风自查报告　　教师工作作风自查自纠报告　　徐晓晓　　为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、为人师表　　的良好形象，按照学校的要求，本人进行了一次深入的自查自纠式的思考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。　　一、存在的问题　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理　　论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。　　2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，

2、对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。　　3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深　　入研究，导致教学过程中出现很多困惑。　　4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和　　教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　5、对于

3、学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱　　优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。　　6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没　　有根据学生的个性特点来评价学生的行为。　　7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。　　要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。　　8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。　　9、业务知识不

4、精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，　　可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。　　二、抓住重点，自查自纠　　针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　以下措施开展自查自纠：　　1、廉洁自律，依法执教。　　根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作　

5、　效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。　　2、密切家校联系，做好帮扶工作。　　建立了良好的家校联系机制，用好教师工作手册，用好校讯通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。　　3、严抓教学质量，确保全面发展。　　我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要　　求，开展集体备课，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。　　4、提高教学水平。　　通过教育教学理

6、论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　新大纲的研究，能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。　　通过自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今

7、后，我将努力提高整体素质，争先创优，做人民满意的教师。　　教师工作作风自查自纠报告　　为扎实推进教师作风建设,按照学校要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,进行了自查，我发现自己在教育、教学过程还存在许多问题：　　思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。　　学习不够系统深入。参加工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，参加学校组织的各项学习活

8、动，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象。缺乏深学苦