基于java的教务管理系统（可编辑）

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1、基于java的教务管理系统闽南科技学院计算机科学与技术122512010020谢惠丹指导教师：张剑锋摘要：随着我国改革开放的进一步深化，高等教育也得到了快速的发展，各地发现紧密结合地方经济建设发展需要，科学运用市场调节机制，加大了使用信息科学等现代化科学技木提升、改造传统。就我国高等教育来说教务管理系统是对我国传统教务管理改革需要的软件。该软件使管理人g不论何时何地都可以高效的发出各种有关的学校通知及文件。对用户而言可以更加高效的了解学校的最新动态，查找所需材料。该系统对高校而言，提高了工作效率。在我国现今的高校中，计算机是每位学

2、生必不可少的电子产品，闷络是生活中不可或缺的用品。因此，使得教务管理系统也趋近于成熟，与传统教务管理系统相比，其优点不言而喻、效率更是大大的提高。因为不需要客户端软件的登陆系统，使得基于B/S架构的教务管理系统在现今高校中十分流行。但是目前大多数的教务管理系统的功能较少、针对性较强。智能化的教务管理系统可以为不仅可以解决教务管理作用，也能提供促进教师学生之间沟通的功能，因此开发功高功能、高智能化的的教务管理系统很有必要。关键词：教务管理系统：JSP；SQL2008H录HUB1第二章系统可行性分析2第三章需求分析33.1系统需求分析

3、33.2系统主要技术分析33.2.1系统基于Browser/Server的三层体系结构33.2.2系统开发使用的关键技术43.3系统运行环境和开发平台分析5第四章系统整体设计54.1系统功能模块设计54.2系统功能结构设计64.3系统用例及用例文档7第五章系统数据库设计125.1数据库的ER图设计125.2数据库结构图125.3数据库详细设计13第六章系统详细设计166.1系统登录设计166.2系统首页设计166.3公告模块设计175.4文件模诀设计185.5系统小纸条模块设计196.6用户个人信息管理模块设计206.7课程表模块

4、设计216.8系统用户管理模块设计22第七章系统测试及使用说明247.1系统测试247.2系统使用说明247.3系统评价错误!未定义书签。第八章感谢626致谢参考文献(REFERENCES)错误!未定义书签。27第一章前言计算机的普及极人的改变了人们的生活。现今各行各业都大范围的使用了计算机信息技术，因此衍生出对不同应用软件的需求。随着办公自动化水平的不断提高，现在学校管理教务也逐步从手工转到计算及自动化信息处理阶段，设计一个功能完整、操作简便、界面友好的学生管理系统己经势在必行，并且相比于传统方式优势和特点更加的突出，提高教务管

5、理工作的效率，保证信息的准确和规范，减少相关人员工作M:,这些优势使学校的教务管理工作真正做到智能化。发挥教务管理系统的最大优势，为解决排课问题，在现今学校使用的教务系统上，将排课的功能增加进去。这也是我开发这个系统的突出优势。第二章系统可行性分析可行性研究的FI的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决，可行性研宄的结构是作出是否继续进行这项系统的重要依据。因此，从三个方而对系统进行可行性分析：技术、经济、操作。2.1技术可行性采用JSP技术来完成这个。JSP技术为简化的开发提供了一些A部对象，这些A部对象不耑要

6、由JSP的编写者实例化，他们由容器实现和管理，在所有的JSP页面巾都能使用内部对象，这使得开发更容易。容器在JSP的应用屮非常重要。开发过程屮遵循视图控制器模式(ModelViewController,MVC),它的主要思想是使用一个或者多个Servlet作为控制器。请求由前端的Servlet.接收并处理后，会重新定向到JSP。在Servlet.作为控制器时，每个Servlet通常只是实现很少一部分功能，多个Servlet控制器就可以结合起来完成复杂的任务，这样做的好处是Servlet的重用性好在实际的项目开发中，页而设计者可以方

7、便的使用HTML工具來开发JSP页面，而程序人员则可以川java集成开发环境来开发Servlet。因而具有技术可行性2.2经济可行性一个教务管理系统的开发对需求分析有很大的要求，但对其他方便的要求较少，一个好的需求分析能缩短开发所需的时间、金钱等。因而具有经济可行性。2.3操作可行性用户只要按几个按钮就可以进行操作，因此在具有很强的实用性。综上所述，开发一套教务管理系统是十分可行的。第三章需求分析3.1系统需求分析可行性研究已经籼略的了解了用户的需求，甚至还提出了一些可行的方案，但是有许多细节会被忽略。因此，需求分析的任务是对目标

8、系统提出完整、准确、淸晰的、具体的要求。经过可行性分析，确定系统的0的是减少教务工作者的工作量、是教务工作更加规范、提高效率。3.2系统主要技术分析3.2.1系统基于Browser/Server的三层体系结构B/S结构简化了客户端的工作，它是随着I