浅谈《思想道德修养与法律基础》课教学改革的几点认

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1、浅谈《思想道德修养与法律基础》课教学改革的几点认论文关键词：《思想道德修养与法律基础》教学改革认识论文摘要：《思想道德修养与法律基础》是思想政治理论课之一，是对大学生进行马克思主义理论教育、社会主义道德教育法制教育的重要课程。课程教学在既有的基础上取得更大的成效，需要做好四方面的工作：既注意言教，又注重身教；既要发挥教师的主导作用，又要尊重学生的主体作用；既要重视课程理论教学，又要重视课程社会实践教学；既要建章立制，更要狠抓落实。《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）是思想政治理论课之一，是对学生进行马克思主

2、义理论教育和社会主义道德教育法制教育的的重要课程，旨在帮助大学生树立崇高理想信念，培育正确的世界观、人生观、价值观，养成良好法律观。新形势下，党和政府对思想政治理论课教师提出了更高的要求和目标，作为《基础》课教师深感责任重大，使命光荣。怎样使《基础》课教学更有成效，我结合自己多年教学工作实践，谈谈教学改革的几点认识。　　1既注意言教，又注重身教　　教学就是培养人的活动，韩愈说“师者，传道授业解惑也。”我理解的《基础》课所传之道，就是为人处世之道，让学生懂得怎么做一个有用的人。通过课程的学习学生既要树立共产主义远大理想

3、，又能确立正确的世界观、人生观、价值观，既要爱国守法、明理诚信，又要关爱社会、乐于奉献。“学高为师，德高为范”，作为《基础》课教师更要率先垂范，做学生的人生导师，成为学生行为的模范。注重言教，就是说《基础》课教师要有真信念、真本事，打铁要靠自身硬。为此，教师要自觉自愿不断加强对马克思主义理论学习，既要读马列原著，又要学习党中央文件，以此不断提高马克思主义理论素养。要吃透教材，熟悉大纲，既要加强对道德伦理的研究，又要刻苦钻研法律知识。除此而外，看书读报，“诸子百家”各门杂学也要学习和了解，做到秀才不出门，也知天下事。有

4、了这样的基础，讲课就会头头是道，叙事方能绘声绘色、说理必然入情入理，让学生乘兴而来满载而归，听教师课自觉不自觉的入心、入脑。身教，就是要求老师的一言一行做学生的表率。要求学生做到的自己要首先做到，比如上课不接听和打，上课不迟到等。教师让学生心悦诚服了，《基础》课的教学才会更具有说服力、感染力，才能收到既教书又育人的实效。　　2既要发挥教师的主导作用，又要尊重学生的主体作用　　在教学过程中，教师学生都是教学中的主体，既要充分发挥教师的主导作用、组织作用，又要充分尊重学生学习主体的作用，想方设法调动学生学习的积极性、主动

5、性。传统的“灌输式”或“填鸭式”教学模式，僵化呆板，已经不适应时代发展的需要，必须加以革新。教师要当好引导者、组织者的角色。《基础》涉及的内容丰富，而课时又非常有限，讲什么怎么讲，哪些详讲哪些学生自学，教师都要心中有数，既要按照大纲的要求，又要贯彻好中央精神。教师总在那搞“一言谈”，不愿或不屑于与学生互动，这样就是忽视学生的主体地位，让学生沦为听众，这样的教学怎能不令学生厌烦。充分尊重学生学生学习主体地位，就要想学生所想，急学生所急，了解不同专业学生的基础和特点，要知道学生平时在干什么想什么，思想困惑究竟在哪里。90

6、后的学子们普遍志向远大、思想活跃、擅长交际，自我意思很强，信息接受频率快，同时少部分同学自控力差、抗压能力不强，针对学生的这些状况，教师要对症下药，顺势而为，自己也与时俱进不断提高，只有这样教学才能做到因材施教、有的放矢，教学相长。　　3既要重视课程理论教学，又要重视课程社会实践教学　　《基础》课的教学，不能只注重课程理论教学，而不注重课程实践教学。“要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课程教学，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合”。《基础》课要有教学实践基地，教

7、学实践基地可以是法院、戒毒所，可以是聋哑学校、敬老院等，通过实践活动开阔学生的视野，使学生受到启迪和教育。假期可以组织学生进行社会调查，让学生走进城市社区，和下岗职工、低保户谈心交流；让学生深入田间地头，了解农村的发展变化，探访农民的喜怒哀乐；到政府部门、企业进行实地考查，使学生从获得的感性知识中受到启发，激发学习兴趣和热情。通过实践活动，使学生了解大众，认识社会，增强社会责任感，提高认知和服务社会的能力。　　4既要建章立制，更要狠抓落实　　巧妇难为无米之炊，教师纵有再好的教学方式方法没有制度和物质的保障都难实施，教

8、学改革就难言成功，因此，对《基础》课教学，不管机构设置还是教师准入、教学科研、培训交流、经费投入等都要建章立制，有章可循。我们欣喜的看到，2006年至今的５年多来，党和政府高度重视大学生思想政治教育工作，着力体制机制建设,形成了一系列新制度、新政策和新措施，为高校思想政治理论课建设发展提供了完善的制度保障。站在新的历史起点上，进一步加强和改进大