“我能行”主题班会教案

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1、“我能行”主题班会教案[“我能行”主题班会教案]“我能行”主题班会教案一（4）班班主任：路秀芳一、活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功，“我能行”主题班会教案。2、在活动中感受到成功的喜悦。二、课前准备：1、黑板上写好班会主题：“我能行”2、对班会中的节目要适当排练。讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人三、活动过程（一）、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学

2、完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上

3、的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖，教案《“我能行”主题班会教案》(..)。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个

4、美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”随后，使张海迪成为道德力量张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。（二）、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。（三）、歌曲：小小少年（四）、比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比

5、赛。比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）(五)、歌曲《左手右手》。(六)、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：期末快来到，我要努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：我能行！

6、(七)、班主任总结“我能行”主题班会教案2　　第2篇“我的青春不迷茫”演讲稿　　〖预览〗今天我在台上的讲话谈不上什么演讲，就是想和大家分享一下读朱光潜老先生的《谈修养》一些自己的见解。开门见山，我最喜欢朱老先生的朝抵抗力最大的方向走的观点，何为抵抗力？抵抗力本为物理学上的一个术语，凡是物体的自动都是朝抵抗力最低的方向运动，朱老先生所指抵抗力可以扩展到人生的困难障碍等等，训练时，教练员拿着护具撞得你失去平衡；像我一样从未跑过5000米时要跑步时的担忧，担心自己跑不下来；是开学初来到高手如云的哈工大的不自信，这些都是抵抗力。为什么抵

7、抗力不好，我们还要走抵抗力最大的路？我得出了一个很简单的答案，因为我们是中国国防生，如此生活小难你都不冲不上，那么将来有一天这个民族需要我们的时候，这个国家需要我们的时候，你肯定是躲在人群后的那一个，对不起我们身上的这套军装。反之，如果我们不再害怕身体对抗，敢冲敢撞，看到高手如云，学霸成群的工大展现的不再是不自信，而是心里想着有一天我也要成为和他们一样的人的时候，能够强大到可以拿5000m当做日常训练的时候，很幸运，你正在朝抵抗力大的方向走着，这个过程中，你可能会受伤，感到无助，想要放弃，可是当你遍体鳞伤，疲惫不堪的走过来的时候

8、，我们沿途经历了不一般的困难，挺过了常人难得一见的狂风暴雨。海明威说：那些受伤的地方一定会变为我们最强大的地方。，当我们前一天晚上做蹲起，摆腿，第二天跑……“我能行”主题班会教案3　　第3篇我相信你，你能行！--《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思　　〖预览〗我相信你，你能