爱做梦的孩子作文

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1、爱做梦的孩子作文[爱做梦的孩子作文]　　我看见我在广场中央抛下一把谷物然后鸽子都叽叽喳喳飞过来　　我看见我在小区的健身器上露出稚嫩的笑　　我看见我怯怯走进小学里那个充满香水香气的办公室　　我看见我和那个男生争吵的愤怒　　我看见我兴奋地用记号笔更改中考倒计时的数字　　我看见我等在校门口的失落　　再过2个小时我就18岁了，这是我曾做过的梦　　（一）2014.1.6LETUSGOON　　喂，你在干嘛，也在和我一样吗？　　一边默默倒计时放假的时间，一边奋笔征战着一张张试卷，爱做梦的孩子作文。时间有时就伴着笔尖发出唰的声响，不

2、着痕迹地留下一道莫名的轨迹　　而每个学期也都会在试卷中结束，仿佛它就是散场的帷幕。一季学年就是一场电影却总会蕴着不尽的风格，很多次都会在一刹那让我有一种穿越的感觉，时空交替间我仿佛一直坐在那里，课桌依旧，环境相同，脸庞却一变再变。很多次我转身时脑海中偶尔会浮现另一道身影，似乎转身这个动作就是一个开关，将我瞬间拉回那个定格。那一刻的喜怒哀乐，爱恨嗔痴，伴着年头一闪而过，时光的力量不断冲着我的记忆。顿时脑海空白，往往我就开始思索，这个转身时为什么。　　如果说我们都散落在时空之流中，那我们就像极了一个个不同的录像机，前面是

3、一排晶莹的星，等着我们记录，后面的黑色胶片是我们来过的见证　　明天也更加值得期许吧！　　LETUSGOON！！　　（二）2014.6.20时光未命名　　两年前，我望着窗口的梧桐，夕阳下它们被打成温暖的红色，朝阳下它们散落一地的金色阳光，高中三年级作文《爱做梦的孩子作文》(..)。那一刻的时光很美。但那个两年前的我却无暇顾及，几天后中考　　今年的中考似乎略早，每当我走过那曾经奋斗过满载记忆的教学楼时就会零散的冒出那段记忆，或是老师的点名，要我看黑板，或是好友的一个撞肩，或是在NBA进行季后赛的激情，也许经常会想起当年暗

4、恋那个女生的微笑。小时候常以为自己长大了，渐渐被时光流逝浸染反而认为自己还小。　　不经意站上铁架，露出一个自认为帅气的微笑，一张毕业照定格四年的记忆，没有回放，一切都成了影像。　　两年来的那个同学录我翻了很多回，我突然很想再看一看当年给他们写的东西，当时真应该写的再走心一点，而当时或许真的因为疲惫，什么都不想动了。　　那段未命名的时光里有很多的开始，也有很多的完结，相恋时对天发誓长相厮守最后还是放手各自走，那句我们不会忘也因新的记忆而覆盖消退　　如果人们可以发明出能播放视频的照片，这样的话回忆会更加清晰吧　　记得当年

5、的作文题是以微笑--于是我随手写了以微笑回顾。当时为了准备作文临阵磨枪背了不少材料，各种作假的排比，格式化的陈词滥调结果一个都没用上，反而那些发生过的写进了初中的终点。　　老邓说：你们是高一，离高三已经不远了。然而他的一番话，谁去管他呢？那种劫后余生的庆幸谁还去管呢？高二之后有了新的一句话：高三已经来了。那么现在呢？如果高考之后的壮烈迎来的是盛大的死亡，那么那凄美的主人公会不会和之前一样奋不顾身，我猜不到，但我知道，主人公一定会活下去。就像现在高三:秦辉爱做梦的孩子作文2　　第2篇《畅游书海，追寻梦的足迹》读书心得　

6、　〖预览〗我有幸阅读了朱永新所著《新教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新教授是我国著名教育学者，他的书中给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新视野、新视角。在我们现在的教育背景理念下，我觉得，朱教授的《新教育之梦》，让我们教师寻找到了一条突破自我发展的道路，也为今后的教育指明了方向。一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。这是一句多么朴素而又多么富有诗意的话呀！我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了这位

7、教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。本书的内容不象有些教育书籍只有空洞的理论和说教，它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析问题的根源，再提出解决问题的方法，即理想中的教育，读后让人犹如醍醐灌顶。我强烈地感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛

8、一亮。读完此书，我一下子被书中那句中小学搞教育科研，就是应该……爱做梦的孩子作文3　　第3篇追梦的傻子_1500字作文　　〖预览〗　　纵使不能光芒万丈，也要笑着倒在追梦的路上。题记　　今天，我与家人吵了一架。　　我想去学制作动画，但却没有所谓的才能，无论是艺术细胞还是美术功底，我一样也不具备。所以，我的梦想也许奋斗一生也不可能实现，我的家人奉劝