汉唐网专访西北大学教授王建

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1、长笑无风起涧松—汉唐网专访西北大学教授王建新汉唐有约访谈对象及策划和记录人简介:王建新,男,“抗美援朝”战争结束那年生,现任西北大学文博学院教授、文化遗产研究与保护技术教育部重点实验室主任,西北大学文化遗产与考古学研究中心主任、中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员、北京大学中国考古学研究中心兼职研究员,为本次主要访谈对象,以下简称“王”。个人研究成果:主持和参加了国家文物局资助项目陕西扶风案板遗址考古发掘与研究、河南渑池班村遗址多学科综合考古发掘与研究、西北草原地区古代游牧文化聚落考古研究、早期秦文化研究等重大考古研究项目;主持和参加了国家三峡工程中重庆

2、万州中坝子等遗址的文物抢救和考古发掘研究、中日合作陕西麟游慈善寺石窟考古调查与保护研究、中日合作陕西唐陵石刻保护研究、国家文物局大遗址保护项目汉长安城遗址保护总体规划编制研究等文化遗产保护与管理研究的重大项目。出版学术专著2部,在国内核心以上期刊发表论文20余篇,在国外发表论文10余篇。主持新疆巴里坤东黑沟遗址发掘获评2008年度全国十大考古发现,编写《慈善寺与麟溪桥》200年获陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖,《东北亚系青铜剑分类研究》论文获陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖。陈洪海,男,西北大学文博学院教授,陕西省文物局特聘专家组成员,受汉唐网委托,为本次

3、采访策划,以下简称“陈”。汉唐有约记者,马凤霞,女,现供职于省文物信息咨询中心,受汉唐网委托,作本次访谈全程记录,以下简称“汉唐”。汉唐:“建新”这个名字,很明显带着新中国建立不久的印记,肩负着建设新中国的重任。很多人都很羡慕,教师除了国家法定的节假日之外,每年还有两个月的长假,但是今天约请的两位考古教授,显得那样的忙碌,周五下午六点以后了,王建新教授的办公室内还人头攒动,大家还在开会。(贴图1-3):13在歧视中长大的“黑五类”汉唐:王老师,听说您是咱考古界少有的几个经历特别丰富的人,你自己觉得有哪些经历是比较铭记最深的,哪些对你人生影响最大的?王:文革期

4、间的记忆最深刻,1966年到1968期间,我的父母都蹲牛棚,那个时候叫“牛鬼蛇神”,我当时才13岁,家里弟兄四个,我是老大,还得照顾三个弟弟,俗语有半大小子吃死老子么,没有粮食,不够吃,经常蹬辆自行车到长安县、灞桥、三桥买红薯、买玉米。而且还处处受到歧视,属于“黑五类”(地主、富农、反革命分子、坏分子、右派分子)的子女,刚好我读中学,就在我母亲所在的那个中学,批斗我母亲的时候,我必须在场,亲眼看着母亲被人拿着棍子打,使劲打呀......文革是一场浩劫,这是一段许多人经历过的历史,但是经历过并在这种浩劫中坚强活下来的人,在以后的人生中,遇到任何事情,都不会轻易

5、放弃的。现在的自杀事件之多,可能是因为没有承受磨难的的心力和能力。陈:痛苦和磨难都是一种财富,前提是必须战胜了磨难,战胜不了,痛苦就永远结束不了。(贴图4)双料第一汉唐:王老师听说您的经历很曲折,但还是在考古学界取得了令人瞩目的成绩,我很想了解下您的成长过程,比如早年求学经历、大学和留学生涯什么的?王:“中学其实什么也没学到,1968年入学,1970年中学毕业,两年能学什么呀?两年要是好好学了还行,主要是那时候天天烧砖头、挖石头,挖防空洞,每个教室底下都有个防空洞口,在老师的讲台底下。先搬城墙砖,连城墙都挖了,当时西安的城墙都快成秃子了。“深挖洞,广积粮”么

6、。然后是学工,到玻璃厂去学吹玻璃,到机床厂学钳工;学农,到农村去帮着农民插秧、割麦子;学兵,军事训练。还要搞斗批改(批斗老师),就成天弄这些事儿去了。中学毕业后去修襄渝铁路,编入了铁道兵,叫三线学兵连,打隧道、打炮眼(那个时候几千人打一个隧道,现在只要几十个人),这个经历,一是很艰苦,二是很危险,而且在这个过程当中,四次死里逃生。后来又当了铁道兵。王:1977年从部队复原那年,正好赶上了恢复高考,于是78年十月份入学,就到了西北大学的考古系,毕业后留校任教。13陈:当年教育部在全国高校中选拔青年教师公派日本留学,每个省选一个人到北京参加考试,最后录取10人,

7、全国30个参加考试的人中20多个是学日语专业的,只有王老师一个是学考古的,但是他日语特别好,考试选拔,他还考了第一名。在日本的时候,有个外国人演讲大赛,NHK电视台现场直播,日语演讲比赛中也获得了第一名。汉唐:王老师学日语心得:“我没有什么好办法,只有笨办法,但是有个有效的办法:背诵所有精读的课文。”死神“宠爱”过的考古教授飞来石之祸汉唐:能说说您人生历险的事么?王:第一次遇到危险,是刚刚参被加工作不久,当时在修铁路,修铁路之前要修公路。因为当时所有的东西都要依靠汉江船运。什么都没有,山坡上自己支个帐篷,自己挑水。没电,更没有抽水机,要翻山越岭的去河沟里挑水

8、,水浅,要用瓢、碗才能舀满。有一天我正蹲着舀水呢,突

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