关于试论法国大革命时期的货币、财政问题

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1、关于试论法国大革命时期的货币、财政问题导读:本论文是一篇关于政府和货币方面的优秀论文大纲模板,对正在写有关于试论法国大革命时期的货币、财政问题论文的写有一定的参考和指导作用,免费供学生们阅读下载。要探讨法国大革命时期的货币、财长问题,必须先要了解指券.指券(Assign)是指1789年到1796年期间法国大革命时期发行的作货币流通的有价证券.一、滥发指券引发财政危机最初的指券不具有货币的职能,是一种普通的有价证券,是用来购买收归国有的教会地产的票据,一旦没收的土地拍卖完毕,指券会悉数收回,予以销毁,首批发行的指券还有5%的利息,为防止持有人利用

2、指券投机和加速国产拍卖,自1790年9月29日开始发行无息指券,从此指券发行额越来越大.对于制宪议会的政策制定者来说,他们坚信共和国抛出的纸币越多,证明用来担保这些纸币的国有财产的价值也越大,管纸币一再贬值,议会账目中,收支却总以保持平衡本篇关于试论法国大革命时期的货币、财政问题论文范文综合参考评定下度:经典标题.对于大众来说,指券是以最为稳固的土地为抵押的,获得指券意味着自的资产以土地凭证的方式被保有,以,大家都疯狂地去获取指券,为的是获得一块从教会没收来的土地.这种良的局面让制宪议会的经济决策者们乐昏了头.无节制地发行指券,其后果是物价上涨

3、,1793年6月黎生活必需品价格比1790年6月大幅政府和货币论文大纲模板样的问题,到1797年5月2日督政府被迫废除土地票,一切租税均用硬币交纳,市面上重新流通金属货币.这一举措稳定了人心,物价上涨和通货膨胀也得到了明显的抑制.为了减少政府支出,彻底治理通货膨胀,督政府任用拉梅清理和削减债务,实行了三分二破产法,让政府有债务包括财政积欠,终身年金、养老金、浮动债务都以三分二机动调整的办法进行清理,《公债大册》上只保留三分一债券,成为只付利息的长期国债,持券人以此缴纳税赋或支付购买国有产业时必须要用铸币支付的部分价款,其余三分二改为国库发行的银

4、行券,没有流通性,只用来抵偿购买国有财产不需要铸币支付的部分价款.上述措施使国家债务瞬间减少了二十亿,年财政预算减少了1。6亿,法国政府终于以喘口气了.三、启示客观上说,发行指券的初衷是为了缓解政府的财政危机,革命胜利后,政府手中握有从教会没收的大量财产(主要是土地),土地捏政府手中是没用的,必须将其转移出去,从而建立起资本主义生产方式下产权明晰的个人土地有制度,但是,怎样创造现实的购买力,让民众有能力从政府手中购买土地,指券恰恰成为政府鼓励个人购买的有效手段.土地交易的热火朝天使政府的财政收益日渐丰裕,于是,政府天真的以为,只要不停地印钞能保

5、证繁荣和稳定,指券的贬值很快让他们的美梦破灭,投机商急于购买不动产,以使资产保值,地价不断被抬高,政府靠土地获取的受益越来越多,但是,回笼的货币中多数是严重贬值的指券,几番轮回,政府的财政问题没能得到解决,反而愈加恶化.讨论法国大革命中的货币和财政问题,不能不谈拉梅清账,国内多数学者认为,指券是资产阶级掠夺国有资产的工具,拉梅清帐是政府向人民赖帐,是政府侵吞人民的财产.然而笔者看来,拉梅是法国大革命中一位真正的硬汉,是一位极富责任心的经济学这篇试论法国大革命时期的货币、财政问题论文原创出处:shuoshilunwen/77709.家.试想,果你

6、是当时的法国人,是愿意口袋里装着一张张废纸,永远难以兑现,还是愿意用一部分根本得不到的财产来换取环境的稳定和经济的转?三分一的长期国债用于支付国有资产购买,减少了一部分铸币不足导致的购买力损失,这样比债券完全不能流通的极端措施要更加理性,另外的三分二为不能流通,贬值压力,也帮助政府通过国有资产获得了一点收入.拉梅的做法今天仍有借鉴意义,当银行或金融业遭遇危机时,国家以将存款暂时冻结或强制性地转为长期国债,以使金融稳定,为经济复苏创造条件.回顾历史,谁该为法国大革命中的货币、财政问题埋单?是政府,还是人民?虽然,政府过度发行指券引发了严重的通货膨

7、胀和经济危机,但是,众多民众想利用革命发财的投机心理,也加速了指券的崩溃,果一定要找一个承担者,笔者愿相信,是熟的金融货币理论,使政府不能准确预期未来的经济走向,最终导致政策目标函数偏离.任何时代、任何社会制度下,财政都是个大问题,与市场经济制度作用的发挥、国家自由制度的构建、人人翁地位的确定、现代法治的形成等密切相连.当年路易十六是为看不到财政问题大,不具备解决大问题的大思路和大策略,以失败,大革命会发生.这条历史的经验极其重要,对于那些正处于社会转型过程中的社会改革来说,足资借鉴.历史总是似曾相识,2008年金融危机横扫全球,国都寻找应对危

8、机的办法,是反思旧的货币、财政政策,还是制定新的货币、财政政策?怎样能引领本国经济走向复苏?但是,目前全球经济发展现状来看,现代经济学没有进步很多.作

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