制冷课程设计--某公共建筑空调用冷源工程设计

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1、扬州大学本科生课程设计目录设计任务-1-1、系统冷负荷的确定-2-2、方案的确定-3-2.1制冷方案的确定-3-2.2供冷方案的确定-3-2.3排热方案的确定-3-3、制冷设备的选择-4-3.1制冷机类型的选择-4-3.2制冷机型号、容量、台数的确定-4-4、冷却塔的选择-6-4.1确定冷却水供应系统的型式-6-4.2确定冷却塔的型式、容量、台数-6-5、冷冻水、冷却水系统设计计算及水泵的选择-7-5.1确定冷冻水、冷却水系统的流量、布置管路-7-5.2确定冷冻水、冷却水系统各管段的管径并进行阻力计算-7-5.3冷冻水、冷却水系统循环

2、水泵的选择-9-5.4冷却水系统补水量的计算-10-6、其他设备的选择-11-7、制冷设备和管道的保温-12-7.1需要保温的设备和管道-12-7.2保温材料的选择-12-7.3保温层厚度的确定-13-7.4保温结构的做法-14-8、制冷机房的通风-15-8.1机房通风的规定-15-8.2机房通风的计算-15-9、设计总结-16-参考文献-17-扬州大学本科生课程设计设计任务一、设计题目扬州市某公共建筑空调用冷源工程设计二、设计目的本课程设计是《制冷技术》课程的重要教学环节之一，通过这一环节达到了解常规空调用冷源设计的内容、程序和基本

3、原则，学习设计计算的基本步骤和方法，巩固《制冷技术》课程的理论知识，熟悉相关的规范，培养独立工作能力和解决实际工程问题的能力。三、设计内容和要求整个设计要求完成扬州市某公共建筑空调用冷冻站的全部设计，内容包括:制冷设备选型、容量大小、水力计算、水泵选择、保温材料及厚度的确定等，做到经济合理，满足冷量的要求；应将设计成果整理成设计计算说明书，其中包括：原始资料、设计方案、计算公式、数据来源、设备类型、主要设备材料表；设计成果还应能用工程图纸表达出来,要求绘出该冷冻站的平面布置图、有关的剖面图及系统原理图。四、设计原始资料1.某公共建筑需

4、要的冷量：已知该冷冻站为某公共建筑（办公楼、旅馆等）提供空调用冷源，该建筑物所需要的夏季空调总冷负荷（包括新风和室内冷负荷），按所服务的（同时使用的）各空气调节区（或房间）逐时冷负荷的综合最大值（即该建筑各空气调节区或各空调房间的冷负荷逐时进行叠加，以某时刻出现的最大值即为逐时冷负荷的综合最大值）为：1200KW（分水器—末端装置—集水器之间压差为16.5mH20）。设空调风系统可以用最大送风温差送风，即可以直接用露点温度送风。2.设计参数：末端空气处理设备要求空调设计工况下冷冻水供水温度为7℃,回水温度为12℃。3.末端水路分区：该

5、公共建筑空调末端水系统（即分水器—末端装置—集水器）共分为三路，分别供标准层风机盘管、标准层新风机组和公共部分的柜式空气处理机组，各末端水路的冷量分配比例大约为：45%（盘管）：25%（新风）:30%（公共）。4.夏季室外气象参数见《室外气象参数》资料集:夏季空调室外计算干球温度：32.8℃，夏季空调室外计算湿球温度28.5℃，累年最热月月平均室外空气温度：27.9℃，最热月月平均室外空气计算相对湿度：85%，夏季室外平均风速：3.0（m/s）；五、设计任务完成扬州市某公共建筑空调用冷源工程设计，具体包括：（1）冷冻站冷负荷总容量大小

6、的确定；（2）制冷、供冷方案、制冷机排热方案的设计；（3）制冷机类型的选择及型号、台数的确定；（4）冷却水系统的设计及计算；（5）冷冻水系统的设计及计算；（6）膨胀水箱、分、集水器及保持水质的水处理设备等辅助设备的选择和确定；（7）制冷设备和管道的保温设计计算。-17-扬州大学本科生课程设计1、系统冷负荷的确定空调冷源设备需要提供的的总供冷量（即制冷系统负荷）应以夏季同时使用的各空气调节区（或房间）空调冷负荷（包括新风和室内冷负荷）的累计值为基础，由任务书可知，该公用建筑逐时冷负荷累加值最大值为1200KW，加上其它热量形成的冷负荷，

7、这里主要是：（1）通风机机械能转变为热量、风管温升、漏风等引起的附加冷负荷，风系统的冷量附加—以附加系数K1表示，一般取：K1=5%-10%；（2）水泵机械能转变为热量、冷冻水管温升等引起的附加冷负荷（即：间接制冷系统的冷损失），简言之：水系统的冷量附加，以附加系数K2表示，一般取：K2=7%-15%；（3）冷热抵消引起的附加冷负荷：因为采用露点送风，K3=0。所以，系统总制冷量为：Q总=（1+K1）×（1+K2）×（1+K3）×Qc=1.1×1.1×1×1200=1452KW。-17-扬州大学本科生课程设计2、方案的确定2.1制冷方

8、案的确定根据文献[参考文献5P141]空调系统的冷源应首先采用天然冷源。当无条件采用天然冷源时，可采用人工冷源。当采用人工冷源时，制冷方式的选择应根据建筑物的性质、制冷容量、供水温度、电源、热源和水源等情况，通过技术经济