运动会趣味活动策划书:吹波助澜”及“无限可能”

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚运动会趣味活动策划书:吹波助澜”及“无限可能”  第一部分:活动简介  活动名称:趣味活动(初赛“吹波助澜”,决赛“无限可能”);活动目标:活动旨在让更多的同学参与到院运会中,体会集体的乐趣,融入大学生活。通过这些集体的小游戏,让同学们在快乐中学会合作,同时展现学院强大的凝聚力和活力。活动安排:比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场;参赛对象:xx理工大学软件学院11、12、13级本科生,教工;参赛单位:xx理工大学软件学院本科生每班组一个队参赛(每队2人),教工

2、为一队。  第二部分:可行性分析  xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者,华工的莘莘学子不仅学习优秀,对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉,必将会给此运动会增添新的活力。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院,亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多,实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳

3、光,思维活跃,勇于创新,对于休闲趣味活动有着极大的兴趣,本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。此次趣味活动以团队形式进行,重在培养学生合作、创新精神,更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行,既能为运动会提供趣味,还能让大家一起参加,升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地,经费也较低,符合实际情况。第三部分:活动安排及流程  (一)时间安排:活动举办时间:XX年11月5日4时至5时。赛前准备阶段:XX年10月26号进行活动通知。XX年11月5号3时30分至4时,工作人员进行场地布置,物资调配和参赛队伍安排。比赛阶段:XX年11月5号4时至5时,活动分组进行。  

4、(二)趣味游戏规则:1.本次院运会趣味活动实行淘汰制,设初赛和决赛,其中初赛3场(各有7支队伍参加),决赛1场,共计4场比赛。决赛由每场初赛前两名的6支队伍参加。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚2.参加人数:11、12、13各级每班2人组成一队。教职工2人一队。3.初赛游戏以“吹波助澜”为项目;决赛以“无限可能”为项目。  (三)“吹波助澜”规则:1.每队2人,分为两组。游

5、戏开始后,第一组两名队员面对面坐在安排好的座椅上,通过互相配合,其中一名队员成功吸住中间吊绳上吊住的乒乓球为止,由裁判记录时间.2.行进过程中,参赛者不能离开座位,双手不能碰球;3.每场游戏按完成时间由少至多排名;4.初赛每轮获得前两名的两个队晋级决赛;  (四)“无限可能”规则:1.每队2人,面对面用嘴夹住一个乒乓球,然后在裁判吹起哨声时,快速走到指定终点(全程20米).2.若行进过程中,乒乓球离开夹球位置,掉到地上,则合作的两名队员需回到起点处夹好乒乓球球重新开始3.最先完成游戏的队伍获得胜利。  (五)分组情况:1.每班四人组成一队,教工组四人一队。如果有需要,第三场号召

6、四个观众组成一队。2.分组及跑道情况:3.发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚第一场13(卓越班)13(1)13(2)12(1)12(2)11(1)11(2)第二场13(3)13(4)12(3)12(4)11(3)11(4)教工组第三场13(5)13(6)12(5)12(6)11(5)11(6)无或现场观众组队决赛跑道1跑道2跑道3跑道4跑道5跑道6第一场胜出组第一场胜出组第二

7、场胜出组第二场胜出组第三场胜出组第三场胜出组(六)流程:时间内容工作人员工作备注15:4015:501、准备布置现场安排大家进场,维持现场秩序 2、通知各班参与人员调试麦克风15:5016:001、工作人员清点到场的参赛者主持人1人到场的参赛者要开始准备清点人员23人16:0016:10主持人介绍初赛及其规则说明分组状况 工作人员各就各位16:1016:35初赛开始比赛监督者4人淘汰赛3场,每场7组16:3516:40主持人介绍决赛及其规则说明分组状况  工作人员准备布置赛场 16:4016

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