办公室创建精神文明单位自查报告

办公室创建精神文明单位自查报告

ID:24184082

大小:49.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-12

办公室创建精神文明单位自查报告_第1页
办公室创建精神文明单位自查报告_第2页
办公室创建精神文明单位自查报告_第3页
办公室创建精神文明单位自查报告_第4页
资源描述:

《办公室创建精神文明单位自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、办公室创建精神文明单位自查报告;我办自创建文明单位以来,在学校党委和机关党委的正确领导下,始终坚持两手抓,两手都要硬的方针,把精神文明建设作为促进本部门各项任务完成的重要措施来抓,收到了明显的效果。按照学校党委的要求,我办对本单位的文明单位建设情况进行了自查,现将自查情况汇报如下:一、不断改进机关工作作风、提高工作效率本年度,召开了985二期总结验收工作研讨会和211工程三期暑期工作会议等多次大型会议和十多次的小型研讨会,在政策出台之前,注意倾听来自院系、部处、项目负责人和项目等不同服务对象的意见和建议。力求以更细致、周到、主动

2、的工作态度服务于全校各相关建设单位。同时,为了不断提高工作效率,减轻项目对各类报表的申报,提高项目审批效率,有利于学校对建设项目进行全程、全方位的跟踪和管理,为投入产出绩效分析作好前期准备工作,我办主动与相关技术公司联系,开发了211/985项目管理信息系统平台。目前,该平台经过近一年的建设,即将投入使用。这也是全国211/985高校中,针对211、985重点建设的管理平台的新探索。二、加强基层组织建设,形成良好的部门文化虽然211/985办公室是一个小部门,总共只有5名成员,但是我们结合自身特点,将支部生活和办公室活动结合起来

3、,努力营造宽松、和谐的办公室文化,增强了凝聚力,加强了大家对办公室的归属感,办公室精神面貌为之一新,人人都有一股主人翁精神,办公效率也得到显著提升。如我办经常利用中午午休时间,全办公室同事和领导一起举行宽松的漫谈,内容涉及工作、生活、政治、热点时事等等。就在这样一种非正式的场合下,大家畅所欲言,交流了想法,提出了建议,拉近了距离,统一了思想。正所谓:午间漫谈,组织生活轻松活泼天天过。科学发展,党风廉政严肃认真时时抓。敢想敢言,互指长短和谐共进人人乐。三、建立党风廉政责任制,加强廉洁教育明确党风廉政建设主管负责人,制定了党风廉政建

4、设具体实施计划和措施,对办公室成员党风廉政责任分工和项目进行分解落实,并及时向分管校领导汇报党风廉政工作情况。健全和完善办公室各项规章制度,严格执行《上海交通大学211/985办关于执行三重一大制度的暂行规定》等文件。推进决策科学化、民主化,做到办公室政务公开和自身财务管理规范,加强内部监督制约机制,有效规范领导干部廉洁行为。同时,今年以支部为单位组织了以反腐倡廉为主题的民主生活会,对211工程、985工程专项资金管理进行专题研究。与财务处、实验室与设备处等部门及时协作和沟通,进一步严格资金使用管理,规范设备购置、监督和检查制度

5、。四、政务公开和管理规范根据学校规范化管理的要求,我办认真梳理了日常办公的规章制度,制作了工作指南(对外办事流程、要点提示等7个文件)和办公室综合事务工作说明,同时结合岗位职责,注重岗位间的交叉协作,制作了工作手册(包括办公室基本制度和业务工作程序13个文件),加强了岗位间的无缝衔接,切实改善对外服务态度,提高对外服务效率和服务水平。除了对日常工作的条例进行梳理和公开之外,针对一些专项工作,我们也力求做到管理规范,有据可依。为了全面指导985二期验收和211三期建设,我办会同财务处、人事处等相关部门制定了《985工程二期建设总结

6、验收文件汇编》和《211工程三期建设管理文件汇编》,为各项目建设单位的验收和建设工作提供了有力指导和政策依据。同时,根据近期上海市在211工程和985工程等重点工作上的一些大举措,我办也及时编写学校重点工作简报,并发送到每位校领导和各院系、部处,以便让大家及时了解学校重点工作的进展和动态。总之,通过开展一系列精神文明创建活动,我办职工精神面貌焕然一新,树立了良好的职工新形象。我们将不断巩固提高,争优创先,提高文明单位创建水平。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。