探索植物世界

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1、综合实践活动案例走进植物世界（一）活动主题：观看植物的图片和人自然录象片段，参观植物园、校园和周边生活区域的植物激发我们关注和了解、观察、调查自己身边植物，从而确定课题“走进植物世界”。围绕这个主题讨论、确定自己感兴趣、想调查的内容。（二）活动的准备阶段：小组共M商讨，最后商量确定六大方面：一、亲近植物世界，记录缤纷瞬间；二、巧手制作留住美丽；三、我为植物做名片；四、植物知识知多少；五、我为绿化出份力。在植物知识知多少调查活动当屮大家根据H己的兴趣提出想调查的，包括：1、植物的分类；2、梢物的成长；3、认识棺物的身体•，4、花儿的颜色；5、花儿什

2、么时候开花：6、植物的药用。根据调奔研究的内容分成组成6个小组，每个小组选出一个组长，进行分工、搜集、讨论、展示。通过思考协商，明确活动项目，设计活动方案，并填表上交（表格由小组合作设计）。方案表格设计，如卜*:研究主题小组成员组长指导老师研究R标研究方法研究过程汇报方式（三）活动实施阶段根裾我们所要研究的内容和所遇到的困难，有针对性的进行，如何做好活动记录；小组如何进行资料的分类、整理。在实践活动中，我们需要经常到进大自然进行观察、拍摄、调查、统计。所以我们在观察的时候要懂得爱护植物和要注意安全，防止我们在活动中发生意外事故，加强我们的安全意识

3、和自我保护能力。一、亲近植物世界，记录缤纷瞬间1、参观了植物园区，认识了许多热带、亚热带的珍稀植物。在导游的讲解下，了解梢物以及植物与人类关系的知识，观察园林里的一草一木，记录下自己的观察。二、巧手制作留住美丽大自然中的美真是无处不在，可是美丽不常在，花草总要凋零，把植物做成植物标本、植物贴画和叶脉书签，留住它们的美丽。制作植物标本一、仪器及用品1、采集标木的用具：枝剪、小标木夹、标签、吸水纸2、制作标木的用品：未上台纸的干燥标本、台纸、各种标签、花果袋、胶水、小纸条、棉签、小碟子等。二、蜡叶标本的采集与制作过程1.植物标本的采集：野外采集标本时

4、要求具有代表性和典型性。草本植物一般要求具根、茎、叶、花（或果实）完全，因此，需用小将植物连根挖出；木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下，其长度在25——30cni左6。采集时要在标本上挂上标签；并同时做好记录。1.整理：将采集的标木放在吸水纸上，加以整理，使其枝叶舒展，保持自然状态，叶要有正有反两面，植殊超过30cm时，可将其弯成V、N或W形。2.压平、干燥：这是压制蜡叶标本的关键环节，通常在标本夹上每铺放儿层吸水纸，放一份标本，然后将标木用标木夹固定用绳了捆紧，放置通风处，为加速标木干燥，每天应及时换纸,使其彻底干燥。3.装贴（上台纸）

5、植物叶标本：一株植物或植物的一部分，经过压制、整形、干燥以后，就叫蜡叶标本。装贴是指把植物叶标本装订在一张硬纸板（台纸）上。把梢物蜡叶标本固定在台纸上的方法很多，可用小纸条、胶带、细线或粘贴，我们现在是用小纸条和胶水粘贴。装订吋要注意标木的位置要适当，任何部分不能外露，根尽量句下，叶耍有正反两面，一个标本可订3——8道，茎枝用小纸条粘贴，叶片直接用胶水粘贴.上完台纸后，在台纸的左上角贴上野外记录签，野外记录签只上边两个角贴牢;上方屮间贴上花果袋，其整个耍贴牢，将标本的部分花（或果）以及标本的叶子放入花果袋中.上完台纸的标本,用四开纸仅好，装入标木

6、柜内。4.消毒植物标本的消毒方法有很多种，川*以用生升汞消毒或低温消毒，现在一般采用低温消毒，将标本放入零K三十度的冰箱内，放5—7天，从而消毒。制作叶脉书签制作叶脉标木，应选择较坚硬的革质叶，网脉比较明显的叶片，如桉树叶、樟树叶等效果较好。而肉质叶或叶脉纤弱的叶片，如秋海棠叶、A菜叶等效果则较差。三、我为植物做名片：根据的植物名称设计明信片。（资料收集登记表）综合实践活动小组研究方案设计表校园植物种类统计：木本草本调查统计校园的植物种类制作植物名信片四、植物知识知多少：第一组：植物的成长（综合实践活动小组研究方案设计表）种子成长观察记录円期现象

7、图片第二组：认识植物的身体1、校园内有许多的植物，有的L＜得很高大，有的十分低矮。這是因为不同的植物有不同的茎所构成的。通常长得比较高人的植物都冇著“木本茎”，而比较低矮的植物则是“草本茎”。“木本茎”的植物有：“草本茎”的植物有：2、植物的茎生长的方式也是非常多样化的，可以把它简化成三种形态：各举出一个例子形态直立生长匍匐生长攀附生长植物名称☆☆植物的叶☆☆1、仔细观察各种植物的叶子形态，然后在下而方框中iwj出4种不同形态的叶子。2、叶序（叶了的生长方式）是植物身体的重要特征，你看过儿种叶序吗？看过叶序请打'（）互生叶序每节仅生一叶，交互而生

8、（）对生叶序一两片叶子生于同一节上而左右相对。（）轮生叶序一每一节生有三片以上叶子。3、叶了的边缘，有的是全缘（叶片边緣光滑而无任何缺裂