语文教案－十六年前的回忆

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－十六年前的回忆　　教案示例　　《十六年前的回忆》　　第一课时　　教学目标：　　1．学会十个生字。能正确读写下列词语：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。　　2．初读课文，整体感知。　　3．正确、流利地朗读课文。　　教学过程：　　－、导入新课　　1．今天我们学习第二课《十六年前的回忆》。谁能说一说你对课题《十六年前的回忆》的理解？　　2．简介李大钊。　　（可让学生结合手里的资料，谈一谈对李大钊的了解，然后教师适当加

2、以补充。）　　二、初读课文，整体感知　　1．自由读课文，思考：课文主要写了李大钊的哪几件事？　　2．指名检查初读和预习情况。　　（1）正音：待会儿、沉着　　（2）指名回答思考题。　　（课文主要讲了李大钊同志的三件事：被捕前、被捕、在法庭上。）　　三、分小组学习生字新词　　1．读准10个生字的字音，会用生字组词。　　2．理解下列词语在课文中的意思：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。　　3．辨析词语　　阀（）娱（）僻（）怖（）宪（）　　伐（）误（）避（）布（）选（）　　胖（）刑（）押（）舅（）绞（）　　伴（）形（）胛（）臼（）较（近年

3、来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－十六年前的回忆　　教案示例　　《十六年前的回忆》　　第一课时　　教学目标：　　1．学会十个生字。能正确读写下列词语：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。　　2．初读课文，整体感知。　　3．正确、流利地朗读课文。　　教学过程：　　－、导入新课　　1．今天我们学习第二课

4、《十六年前的回忆》。谁能说一说你对课题《十六年前的回忆》的理解？　　2．简介李大钊。　　（可让学生结合手里的资料，谈一谈对李大钊的了解，然后教师适当加以补充。）　　二、初读课文，整体感知　　1．自由读课文，思考：课文主要写了李大钊的哪几件事？　　2．指名检查初读和预习情况。　　（1）正音：待会儿、沉着　　（2）指名回答思考题。　　（课文主要讲了李大钊同志的三件事：被捕前、被捕、在法庭上。）　　三、分小组学习生字新词　　1．读准10个生字的字音，会用生字组词。　　2．理解下列词语在课文中的意思：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。　　

5、3．辨析词语　　阀（）娱（）僻（）怖（）宪（）　　伐（）误（）避（）布（）选（）　　胖（）刑（）押（）舅（）绞（）　　伴（）形（）胛（）臼（）较（近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－十六年前的回忆　　教案示例　　《十六年前的回忆》　　第一课时　　教学目标：　　1．学会十个生字。能正确读写下列词语：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖

6、、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。　　2．初读课文，整体感知。　　3．正确、流利地朗读课文。　　教学过程：　　－、导入新课　　1．今天我们学习第二课《十六年前的回忆》。谁能说一说你对课题《十六年前的回忆》的理解？　　2．简介李大钊。　　（可让学生结合手里的资料，谈一谈对李大钊的了解，然后教师适当加以补充。）　　二、初读课文，整体感知　　1．自由读课文，思考：课文主要写了李大钊的哪几件事？　　2．指名检查初读和预习情况。　　（1）正音：待会儿、沉着　　（2）指名回答思考题。　　（课文主要讲了李大钊同志的三件事：被捕前、被捕、在法庭上。）　　三、分小组学习生字新词　　

7、1．读准10个生字的字音，会用生字组词。　　2．理解下列词语在课文中的意思：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。　　3．辨析词语　　阀（）娱（）僻（）怖（）宪（）　　伐（）误（）避（）布（）选（）　　胖（）刑（）押（）舅（）绞（）　　伴（）形（）胛（）臼（）较（近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程）