八年级物理 乐音与噪声

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1、第三章　第二节　《乐音与噪声》　导学案【课前准备】：每小组准备长40cm的橡皮筋一条，硬纸片、木头梳子一把。自主学习：阅读课本P40乐音：噪声：【请你探究】：1.小组之间，一名学生撑紧橡皮筋，其他同学轻轻拨动橡皮筋和用力拨动橡皮筋。2.用硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些。【小组交流】：1.两次听到的声音有什么不同？橡皮筋的振动幅度有没有不同？响度：影响因素：声音的强弱常用来表示。2.两次听到的声音不同，产生这一现象的原因是。音调：影响因素：频率：表示，单位，简称，符号。【小组展示】：【自主

2、学习】：自学课本P42——P44完成以下各题：1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据。2．乐音的三要素是、、。3．噪声对人类危害巨大，那么该如何减小噪声的影响呢？请举例说明【知能应用】：1．(08福州)08年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的A．音调B．音色C．响度D．三者均可2．（09湖南）临沂市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示49．20的

3、数字，这个数字的单位是．3.二胡演员在表演之前都要调节二胡琴弦，这样做主要是改变二胡发出声音的A.音色B.音调C.响度D.传播方向4.往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变,音响越来越大D．灌水过程中音调保持不变,音响越来越小5.古诗中有“不敢高声语、恐惊天上人”这里的“高”是指A.响度大B.音调高C.音色难听D.振动频率高6.（09广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A．关闭房

4、间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩7．（09山东平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用　　　　　　　的方法来减弱噪声的。8.（09贵阳）如图所示，是京沪线高速公路泰安路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是9．（09山东潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居

5、民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是。