八年级语文下册第二单元综合测试卷苏教版 (2).doc

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1、第二单元测试卷第一部分基础知识(24分)1．根据拼音写出汉字。(4分)①狭(ài)_____②(xiè)_____渎③(niān)_____轻怕重④强(guō)　不舍2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)①这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙簿技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。②爱能熔化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、疾妒和憎恨，使人间变得更加美好。错别字改正3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名。(8分)①人生在世不称意，__________________。（李

2、白《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）②__________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）③长江悲已滞，______________。（王勃《山中》）④浊酒一杯家万里，。（________《渔家傲》）⑤，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）⑥其为人也，___________，___________，不知老之将至云尔。4．阅读下面材料，用一句话概述其主要内容。(3分)昨天，在人民商场门口，由姑苏晚报联合苏州市红十字会、苏州市洞庭山企业举行的“为西南旱区捐一瓶水，打一口井”活动现场聚集了一批又一批爱心人士，义卖活动一开始就围上来一圈人，你一瓶，我两瓶，高高的矿泉水堆很快

3、就矮了一大截，现场人们踊跃购买义卖品，更有人直接将钱款留下却不愿留下姓名。在这些献爱心的人中，有白发苍苍的老人，有天真可爱的孩童，也有来自西南灾区的老乡，不管身份如何不同，大家都有一个共同的心愿：“尽自己的绵薄之力，帮助灾区百姓渡过难关！”截止至下午五点，“行动起来，让天堂水滋润旱区百姓”新闻行动已为西南旱区募捐3100瓶水。________________________________________________________________________5．根据情境按要求表达。教育部倡导的“读名著，诵经典”活动后，各地学校也积极响应并认真落实。不过总有一些学生以各种

4、理由不愿多花时间在阅读名著上。⑴作为阅读名著的受益者，你如何邀请不爱阅读名著的小明参加到“读名著，诵经典”活动中来呢？（请把你要说的话写在下面）（3分）-7-________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵你想用名著中生动的情节打动小明，请把名著的名称和描绘的情节写在下面。（2分）_________第二部分阅读理解(36分)阅读《陋室铭》，完

5、成6一9题。(10分)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6．下列加点词语的意义相同的是哪两组?(4分)()()B．．。．．．．．。。A．．。．．．．．。。有仙则名斯是陋室故虽有名马是马也，虽有千里之能C．．。．．．．．。。D．．。．．．．．。。可以调素琴无丝竹之乱耳子敬素好琴无案牍之劳形E．．。．．．．．。。有龙则灵橘生淮南则为橘7．用现代汉语翻译“苔痕上阶绿，草色入帘青。”(2分)__________________

6、________________________________________________________8．本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操?(2分)__________________________________________________________________________9．本文运用类比的方式引出作者的志趣，请举例分析其表达作用。（2分）_____________________________________________________________________________

7、_______________________________________________________________________阅读《敬业与乐业》选段，完成(10—13题)(8分)我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同