循证护理在护理教学中的运用现状

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1、循证护理在护理教学中的运用现状车良菊王小鹏(贵州省遵义医学院附属医院泌尿外科563000)【摘要】随着科学技术的不断的发展，当前，在医学中出现了循证医学，也因此出现了循证护理的观念。在之前的几十年中，护理学科也发生了很大的变化。目前，在护理上也开始出现了一些新的观念，从而对病人进行整体的护理。当前，循证护理在护理教学中的应用也是非常的广泛的。在木文中将对循证护理在教学中的运用现状进行研宄。【关键词】循证护理护理教学运用【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-7165(2015)09-0485-02在近几年中，护理学科

2、的教学发生了很大的变化。当前，在医学护理中以低成木提供最优质的服务是最新的观念。并且目前，在护理教学中，也开始探索新的思维从而实现最佳的护理。在这种情况下循证护理的观念应运而生，并在护理领域逐渐的兴起。1.循证护理产生的背景关于循证护理的观念，最先是由加拿大的学者Guyatt在1991年提出的，在这之后，1992年，加拿大的著名的学者Lsackett等在他的研宄的基础上对循证医学的概念进行的一系列的完善和整理，除此之外，他们还对当前的个体病人的医疗进行了研究，并通过循证护理的观念，采用目前最佳的证据从而做山正确的决策。在循证护理的

3、观念下，1993年，英国的流行病专家Cochrane成立了专门的查找医学文献的协作网。在这些研究的基础上，在1998年，应该出版了关于循证护理的杂志，从而使得有关循证护理的研宄成果和实践经验可以得到传播，也能并大家所共享，并进行更多的实践和研宄。除以上之外，1999年我国的香港中文大学关于循证护理的相关的资料也进行了出版。截至目前为止，循证护理学己经在13个国家都进行了开展，其中括我国。关于循证医学在目前己经发展成循证卫生保健，这一理念，在现在不仅仅在医学上，在很多的领域都得到了渗透。目前，循证医学的发展，代表当前人们对患者的重视

4、并期待其价值的实现。1.循证护理的概念循证护理，顾名思义指的就是根据有价值、可信的证据来进行医学的护理。0前，在医学上循证护理就是根据病人的实际的情况，寻找相关的案例和相关的资料，用实证来对病人进行护理，从而使得护理效果达到最佳。0前，在循证护理中有三个关键点是需要进行注意的。（1）实际存在的可研究的护理依据；（2）具有丰富临床经验和个人技能的护理人员；（3）病人的实际情况和个人意愿。在循证护理中，这个歌要素是非常的重要的。在实际实践的过程中，需要将这三点结合起来，从而作为实际研究和工作过程中的指导性的意见。在这三点的基础上进行研

5、宄也可以促进护理学科的发展。除此之外，当前在护理的过程中，除了专业性的知识储备，护理人员的经验的积累也是非常的重要的。这样在实际护理的过程中才能结合0前病人的实际情况来进行适宜的护理。另外，在循证护理中整体性护理的观念是最基本的出发点，这样才能使得护理的效果达到最佳。英国里兹大学的closs和cheater在对循证概念进行研究的过程中提出循证研究不仅仅是重视实证，还需要注重从业人员的专业技能和病人的实际条件，并进行不断的对比从而实施最佳的护理，这才是循证护理概念中的核心。2.循证护理引入教学的必要性3.1冇助于学生综合素质的培养随

6、着科学技术的不断进步，医疗问题的不断显著，大学中枯燥的一次性课程早己无法满足我国对于培养人才的需要。一名优秀的临床护士需要不断的进行临床实践以及理论学习才能够提高自己的护理水平，跟上时代的步伐。优秀的循证护理理论不仅为护理学提供了一个理论基础，更为艽提供了一个优良的实践能力，此外，在其他方面，它还体现出了优秀的文献检索能力，教会学生如何更有利的运用身边的资料来进行更加合理的安排和分析。3.2有助于我国护理专业本科生整体性的护理并进行实践B前，在教学中引入循证护理的观念是非常的重要的，它可以促进整体性护理在护理实践中的应用。目前，在

7、护理中一种新兴的工作模式就是整体性护理。在这种模式下要求护士在对病人实施护理的过程中不能仅仅关注病人自身的情况，还需要对病人所处的环境以及病人当前的心理状况等可能影响病人病情恢复的因素予以重视。也就是说需要对病人的生理、心理、社会、文化、精神等多方面的需要进行重视。关于这一点，循证护理中的一些注意点可以说是与整体性护理不谋而合，因为循证护理中也强调对病人实施护理的过程中需要结合多个方面的因素从而确定病人的最佳的护理方案。由此可见，0前循证护理在教学中的引用也是可以促进当前我国护理专业本科生的整体性护理的学4和实践。1.循证护理在护

8、理教学中的运用4.1进行循证护理基础知识的教育近些年来，很多学校在护理专业学生刚刚入校时候对新生进行护理学的基础教育，其中就包括循证护理。有的开设循证护理基础类课程，加深循证护理的深层教育，培养学生们对于循证护理的兴趣。4.2培养学生实践能力循证护