安全教育第一课教案

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时间:2018-11-14

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1、安全教育第一课教案教学目标  1.了解校园中存在的安全隐患。  2.掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。  3.进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。  教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。  教学过程  一.导入。  同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二.校园的安全隐患。  (生列举)  1.学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。  

2、2.学校围墙存在的安全隐患。  3.学生在上学、放学路上的交通安全隐患。  4.校园意外伤害的隐患。  师:那我们该怎样预防呢?  三、学生应该注意的安全事项。  1.注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 

3、 2.校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。  3.交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。  4.讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。  5.注意实验课的安全:在上实验

4、课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险  6.每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。  四、校外安全。  1.要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可

5、疑的人要报告保卫科或教师。  2.要学会自护自救,要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。  3.自我防范意识。同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静

6、、要敢于见义勇为又要量力而行,  4.紧急电话:“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。  五、总结。  这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:  1.增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。  2.认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。  3.严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。  4.严禁到高速路施工

7、场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。  5.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。  6.不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。  7.交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。  8.防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。  9.严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。  10.不随便接触电源和带

8、电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。  11.不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。  12.不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。  13.不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。  同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成

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