c语言课程设计报告---成绩统计

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1、沈阳理工大学C程序设计报告目录一、设计任务书………………………………………………………………21.1题目与要求……………………………………………………21.2本程序涉及的知识点…………………………………………2二、应用程序的详细说明…………………………………………22.1设计思路………………………………………………………22.2大概设计模块…………………………………………………22.3详细设计思路…………………………………………………2三、输入数据类型、格式和内容限制……………………………3四、主要模块的算法描述………

2、…………………………………34.1功能描述………………………………………………………34.2主要流程图………………………………………………………44.3模块代码及其相关注释…………………………………………7五、结束语……………………………………………………………9六、程序源代码清单………………………………………………10七、参考文献………………………………………………………1212沈阳理工大学C程序设计报告一、设计任务书1.1、题目与要求成绩统计要求：在一个文件里存放10个学生的信息（内容自定）；姓名学号成绩（长度为5

3、的数组）输出每个学生每科的评分（ABCD）等级和平均分（要求输出格式整齐）1.2、本程序涉及的知识点变量的定义、输入和输出函数、if语句、while语句、for语句、结构体、文件的打开与关闭、文件的写入与读入、文件类型指针、转意字符的使用等等。二、应用程序详细说明2.1、设计思路：1）在x.txt文件中，写入10个学生信息的相关数据。2）①定义文件指针。②读入x.txt中文件。③通过printf输出。3）①要求输出格式整齐②不能超过所规定长度。2.2大概设计模块（1）先编入系统所需的库函数，从而使程序可运行。#incl

4、ude#include（2）Main()函数的设计在main()函数中主要运用让for（）循环语句if()-else选择判断语句来调用相关。（3）功能模块：学生数据写入功能和学生数据读入功能以及成绩输出功能。2.3详细设计思路（1）确定应用程序主要功能模块这个就比较简单了，主要是根据系统设计的说明及要求来设计，从而设计了功能模块，有文件操作，有输入输出等基本功能，添加了提示语。这个程序的主要功能时写入和读入学生的学号，姓名，三科成绩来对成绩进行统计输出（以ABCDE等级模式），同时

5、输出所有同学的平均分．，在整个过程中所做的操作都会到"student.txt"文件中读入数据12沈阳理工大学C程序设计报告（2）系统结构体的设计structstudent//结构体{charname[8];//姓名intnum[10];//学号floatscore[3];//成绩};三、输入数据类型、格式和内容限制数据名类型格式内容限制namestring%s非空snostring%s非空scorefloat%f非空iint%d非空jint%d非空sfloat%f非空lvchar%c非空四、主要模块的算法描述4.1功能

6、描述1）.学生数据写入功能：输入初始学生信息，包括学生的姓名、学号、以及学生成绩的相关信息；通过for（）循环嵌套语句printf和scanf标准输入输出以及pf=fopen（文件名，使用文件方式）、fwrite（butter，size，count，fp）完成学生信息写入文件中。2）.学生数据读入功能:读取x.txt文件中的学生信息，通过pf=fopen（文件名，使用文件方式）、fread（butter，size，count，fp）完成从x.txt文件中读取学生信息。3）.成绩输出功能：输出学生的信息以及成绩以输出，通

7、过puts（“*********”）输出学生信息，以及for循环嵌套语句调用if（）—else来实现成绩等级输出，同时printf（）函数对平均成绩标准输出。4.2、流程图12沈阳理工大学C程序设计报告1).主要流程图inti=0,j;i=0I

8、：Multiplex的流程图：12沈阳理工大学C程序设计报告12沈阳理工大学C程序设计报告打开stu.txt文件while（i++