浅析新课改下篮球教学在小学体育中的重要作用

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1、浅析新课改下篮球教学在小学体育中的重要作用　　浅析新课改下篮球教学在小学体育中的重要作用　　摘要篮球运动在镇江是一项很受大家喜欢的运动。篮球运动能够促进学生身心的发展，对于学生终身体育意识的培养具有重要作用。新课改要求教学要以学生为主体，促进学生的全面发展。因此合理安排篮球教学对于激发学生参与篮球运动的兴趣，提高篮球教学的教学效果，全面增强学生的身体综合素质具有重要意义。　　关键词新课改小学篮球教学重要作用　　近几年，社会上出现了越来越多的教育培训机构，也包括青少年在寒暑假的篮球培训。这说明了这些参与培训的学生对于所接受的训练是感兴趣的，但是学校没有达到学生

2、或家长的期望，所以才会另外接受教育，而且现在的小学生参与篮球培训的越来越多。这就需要从事小学体育工作的人员好好思考，为什么会出现这种现象。也许是现在的师资水平还不能满足学生学习的需要，但是培训机构一个假期可以做到的教学目标难道我们一个学期都不能做到吗？　　篮球运动是一项集体性、综合性的运动项目。现代篮球运动是当今世界最受欢迎的体育运动之一，也是我国最受人们关注和喜爱的体育运动项目之一。适量参加篮球运动，对促进人的生理机能、心理修养，特别是对提高内脏器官的功能、中枢神经系统的支配能力、提高身体的生命基础水平，增进健康以及发展速度、耐力、力量、灵敏及协凋等身体素

3、质，锻炼意志品质，培养集体主义精神起着积极的作用。另外，篮球运动由于自身运动规律、规则的特点，对促进青少年社会化具有十分积极的作用。　　1.小学生的特点　　小学生身体与心理发展的旺盛趋势，他们"坐立不安、活蹦乱跳",更表现出对体育活动的偏好。儿童入学后，虽然学习成了他的主导活动，但较长时间的用脑，更使他们产生运动渴望，强烈的诱发着儿童参加体育活动的意向。由于小学生的注意不够稳定，不够持久。在学习过程的目的性不是很强，学习兴趣占有很大作用。所以，应根据兴趣发展的趋势，合理选择教材内容和方法，提高体育教学质量，以促进儿童身心的健全发展。　　2.篮球运动对小学生的

4、作用　　2.1篮球运动对青少年身体素质的作用　　2.1.1速度素质　　篮球运动攻防转换较快，它要求参加者要具备与之相匹配的速度，长期练习对练习者速度的提高有很好的促进作用。　　2.1.2耐力素质　　一场篮球比赛持续时间相对较长，练习者处于高强度的对抗及不停的奔跑中，(..)对心肺功能的增强、耐力素质的提高都有很好的促进作用。　　2.1.3力量素质　　篮球运动属于同场竞技类项目，对抗性较强。篮球比赛中，抢球、碰撞、远距离传球、远距离投篮等情况时有发生。青少年经常进行篮球练习，力量素质会得到显著增强。　　2.1.4灵敏及协调素质　　篮球运动需要练习者根据场上的情

5、况，灵活自如地运用技术。任何技术的掌握、动作的完成，都要通过身体运动器官的准确快速、协调的动作。因此，灵活性及协调性是篮球技能的灵魂，篮球运动能有效促进灵敏及协调素质的提高。　　2.2篮球运动对青少年心理健康的作用　　2.2.1促进青少年智力的发展　　篮球运动作为一项技能，必然有运动技能和智力技能的密切联系。青少年经常进行篮球运动，随着技战术不断的强化，熟练程度不断提高，思维会变得越来越敏捷。篮球比赛需要青少年的稳定性、注意集中、注意范围、注意转移、注意分配等发展有良好的促进作用。极大地促进青少年的智力发展。　　2.2.2培养青少年的品质意志　　篮球运动具有

6、紧张、激烈的对抗性，并伴有较强的生理负荷。要求运动员克服内心障碍，以坚定的意志和顽强的毅力去克服和战胜各种各样的困难，对于培养运动员坚定的目的性、勇敢自制力等意志品质，对于形成和发展学生的兴趣、性格和改变运动员的气质、特征都有很人的好处。　　2.2.3培养青少年的团队精神　　篮球运动时一项集体运动，为了取得胜利，每个队员必须同心协力，密切配合，只有个人为集体，集体才能为个人技术的发挥创造机会。青少年处于这种集体协作的环境中，通过正确处理个人与集体、自由与纪律、个性与共性的关系，可以加强组织纪律性。有利于培养集体主义精神。　　3.篮球教学的特点　　3.1促进学

7、生的团结合作　　篮球运动是一个集体性项目，球场上的情况瞬时即变。合作还可以将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，这既有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，增强学生的竞争意识和竞争能力，还有助于因材施教，使每个学生都得到充分的发展。　　3.2趣味性特点　　教学实践证明，篮球技术中的运球、传球、投篮等练习，都可以以游戏的方法进行教学和练习，以提高学生对篮球运动的兴趣，形成趣中促学。　　3.3竞赛性特点　　通过组织教学比赛来提高学生的课堂兴趣，同时还可以使所学的运动技术得到运用。竞赛性的练习方法有利于调动学生学习的积极性和尽快地掌握技术动作要领。因此，采用

8、竞赛性的练习方法是提高中学生练习情绪、完成教学任务的