5、,同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。2、从21—35题,共15题,15分。3、特征(1)简单,直接问什么是什么;重复率低。2009年第29.社会主义改革的性质是( B )2010年第28题 A.中国的第二次革命 B.社会主义制度的自我完善 C.强国富民的必由之路 D.社会主义社会的发展动力(2)个别理解型。和我们平时讲课时的表述不太一样。2009年比较个性、典型。2010年中规中距,很标准。举例:2009年:20.邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是( D ) A.邓小平同志对马克思主义和社会主义事业有着坚定的信念 B
6、.“两手抓,两手都要硬” C.为人民服务 D.解放思想、实事求是22.整个社会全面现代化的基础与保证是(A) A.经济现代化 B.科技现代化 C.教育现代化 D.军事现代化27.邓小平在南方谈话中说,抓住时机,发展自己,关键是( B )A.坚持治理整顿 B.发展经济 C发展民主 D.发展科技和教育28.被誉为新时期解放思想宣言书的是( A )A.邓小平1978年12月在中央工作会议上的讲话《解放思想、实事求是,团结一致向前看》B.1978年5月12日发表的《光明日报》特约评论员的文章《实践是检验真理的唯一标准》C.1977年4月邓小平以
7、个人名义致中共中央的信D.中共中央关于建设社会主义精神文明的决议32.在全部国家政治生活中,处于首要地位的是( A )A.人民代表大会制度 B.人民民主专政 C.中国共产党全国代表大会 D.全国政治协商会议 2010年第24题(3)没有时事政治题。(二)多项选择题的题型特点和解题思路该题型共5题,其选项中至少有两项是符合题意的,占分比例是每小题2分,共10分。主要适用于考察对基本概念或原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解。有时也可用来考查对基本观点的鉴别或比较,但要求层次不高。题目考查的角度和形式比较灵活,时常在给出不同于教材的表