教师同志述职报告

教师同志述职报告

ID:24863298

大小:55.54 KB

页数:4页

时间:2018-11-16

教师同志述职报告_第1页
教师同志述职报告_第2页
教师同志述职报告_第3页
教师同志述职报告_第4页
资源描述:

《教师同志述职报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、教师同志述职报告过去的一学年,我区教育、教学改革形势发生了新的变化,新一轮基础教育程改革进一步向纵深发展,素质教育得到了进一步推进,教师、校长的继续教育工作得到了大家的进一步重视和关注。按照惯例,为了进一步改进自己的工作作风,提高工作责任性,有必要很好地回顾和总结自己一年来的得和失。我从以下五个方面进行小结。一、搞好学习本人能努力用党的方针政策和先进的管理理论武装头脑,用理论指导实践,一是平时十分注重政治理论学习,在认真学习党的十六大和十六届三中全会精神的基础上,认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)和《中国共产党纪律处分条例》等;二是认真学习新程

2、理论,注重堂教学质量的提高;三是不断改进和研究校长、教师继续教育的方式、方法,提高继续教育的质量。二、搞好团结在工作中,能服从校长的领导,维护校长的威信,突出校长的地位,当好校长的参谋和助手;能顾全大局、把握好分管工作在全局中的位置,能做好对上协调,对下协调和左右协调工作,做到有气量,不明哲保身。能处理好与其他副校长、中层干部和教职工的关系,做到尊重每一位同志的人格;做耐心细致的工作,关心群众疾苦,为群众排忧解难;努力营造团结、和谐、民主、宽松的工作氛围。三、搞好廉洁本人能牢固树立全心全意为教职工服务,为学校事业兴旺而工作的观念,做到诚实待人、认真做

3、事。1、在工作和生活作风上,能做到吃苦在前,享受在后,多做实事,少说空话,与教职工同甘共苦,不搞特殊化。2、认真执行教育局规定的校长“五个一”制度,除备好、上好、读一木书、写一篇论文、参与有关题研宄外,能经常深入到教研组、班级、宿舍、食堂等进行调查研宄,为领导决策出谋划策,勤奋工作,求真务实。3、不折不扣落实党风廉政建设责任制,凡自己分管条线上的重大事项必定经校长办公会议集体商量作出决定,从不个人说了算。严格遵守领导干部廉洁自律规定,自觉接受组织和群众监督。4、严格执行招生收费的宥关规定,模范遵守社会公德,生活作风严谨,始终做到自重、自省、自警、自律

4、,在教职员工中树立良好的自我形象。四、搞好工作一年来,我热爱我所从事的工作,不论是领导所分配的什么任务,我都乐意接受,并尽努力去完成。俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子。”一年中,我很少请假,即使休息天也经常来校工作。去年暑假期间,身体仍一度不适,先后动了两次手术,但考虑到学校培训工作正处于“大忙季节”,手术后只作了一周的休息,就赶赴工作岗位,和培训处其他同志一起圆满完成了暑期的各项培训任务。在学年初,曾和同志们一起多方协调,为学校职教招生寻求支持,多处奔波忙碌。在自己所分管的函授教学和继续教育工作中,更是首当其冲,一方面寻求领导的关心,取得各基层学校

5、的支持,另一方面组织召开各种协调会议,及时解决各种矛盾,保证各项工作顺利开展。XX年,我校函授毕业20人招收30人,保持了我校函授教学办学点规模“全省第一”的位置,继续教育工作红红火火,先后围绕新教师上岗培训、教师职称职务培训、新程新教材培训等开展工作;干训工作始终走在周边县市的前列,在培训目标、培训内容和培训模式方面作了切实有效的改进,以追求培训的效果和质量为归宿。社会培训虽几经徘徊,但已启动,能很好地与区劳动局、人事局、南京艺术学院等单位取得合作,并有了良好的开端,相信一定能为学校赢得良好的社会效益和经济效益。五、搞好批评与自我批评一年来,我在自

6、己分管的师干训、社会培训、教科研、工会和纪检监察工作中,我虽紧紧依靠各级领导和全体教职工取得了一定的成绩,但对照身边先进人物,深感差距较大,存在问题较多,一是学习的热情不够,学习的质量不高,全年仅写了一篇论文《浅谈我区小学校长培训工作的可持续发展》,发表在省《学校管理》杂志第三期,对学校具体的教科研工作指导不够,支持不力;二是以身作则不够,尽管自己是工会主席,工会开展了许多活动,但活动组织得不够到位,本人参加也不够积极。一方面有客观原因,由于师干训工作繁忙而经常外出,另一方面也有主观原因,重视不够,努力不够。三是工作成绩不大,尤其是在关心本校青年教师

7、成长方面,缺乏热情,缺乏行动。新的一年,我一定努力学习,不断提高自我修养,提高理论和实际水平,带头做好本职工作,不负众望,为谋求学校可持续发展献计献策,做一名受教职工和学生欢迎的学校领导.述职人:XXX氺氺¥氺氺g氺氺g

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。