新版幼儿园教师师德讲座课件

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1、2015年幼儿园教师、园长继续教育师德专题讲座让爱心伴着每个孩子健康成长霍邱教师进修学校主讲：刘从奇一、加强幼儿教师师德建设的必要性和迫切性（一）幼教工作神圣而崇高！（二）师德，幼儿教师最美丽的职业修养。（三）今天的幼教老师怎么啦？（四）向奉献爱心的幼教老师致敬！二、爱心，幼儿教师师德的灵魂（一）让我们成为美丽的爱心天使！（幼儿教师心理健康诊断）（二）正确定位你班上的孩子！（三）有一种美德叫宽容。三、园长与教师，让我们携手同行！（一）构建和谐的上下级关系。（二）在实践中探索园长领导艺术。内容提要（一）幼教工

2、作神圣而崇高！一、加强幼儿教师师德建设的必要性和迫切性我一生中最重要的教育是在幼儿园得到的！美籍华裔科学家崔琦，1998年10月13日，瑞典皇家科学院宣布把1998年诺贝尔物理奖授予崔琦与德国科学家霍斯特·施特默和美国科学家罗特·劳克林，主要表彰他们发现并解释了电子量子流体这一特殊现象。当有记者问他，在科学上取得这样大的成就，对他一生中最有影响的教育是那个阶段？幼教工作的崇高价值！从几则民谚看幼教工作的神圣意义。从小看大，三岁知老。巍峨的大厦靠根基支撑！成功的人生从启蒙教育开始！幼教老师引导我们迈开人生第一

3、步。幼教老师是奠基人，是我们人生的第一盏明灯！著名儿童教育专家殷红博指出：一个人的兴趣爱好、行为习惯和与人交往的方式打基础的关键期是0-7岁；20年后的那个杰出青年不是那个时代培养出来的，而是在幼儿期。良好的幼儿阶段教育，培养了他们成功的潜质，所以他就会持续发展。著名儿童教育专家殷红博指出：通过实验研究表明：小学生、中学生、大学生和成年人，不同年龄阶段的不同教育其效果是不一样的。比如中学生有很多不好的生活习惯，要想改变他非常难，也许几年改变不了，但幼儿期，也许几天就改变了。所以建立一个好的行为习惯，一个好的

4、能力的获得，幼儿期几个月就建立了，到了中小学，要几年，到了成年以后，甚至很难改变。美国著名心理学家布鲁姆认为：一个人的智力发展，如果以17岁为参照，17岁为100℅的话，那么，4岁时，即已达到50℅,4-8岁又增加了30℅，8-17岁又获得了20℅.非智力因素的成长分布大体与此相当。一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期孩子人生第一步路如何走？孩子人生第一首歌怎么唱？幼教老师，请用你们的言行给孩子们做个美好的示范！幼儿

5、老师的一言一行，一举一动，都是孩子的模仿对象。我们微笑着倾听孩子说话时，孩子也会微笑着听别人说话；我们接过孩子递过来一把椅子，说声谢谢！孩子们接过你递过去的苹果，他也会真诚地说声：谢谢！1、什么是师德？（二）师德：幼儿教师的最美丽的职业修养。师德即教师的职业道德，是每个教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。幼儿教师为什么要加强师德建设？当官不为民做主，不如回家卖红薯人民的好干部焦裕禄卖红薯也有道童叟无欺﹡救死扶伤2、师德内容★思想素质★精神面貌★工作态度★教学

6、水平师德内容解读：思想素质老师要具备什么样的思想素质？建议：树立正确的人生观、世界观和价值观,绝不是空话、大话。比如爱国主义思想。你爱自己的家吗？家是缩小的国，国是放大的家。没有国，何以有家？家国天下是一种大格局，大视野，大情怀！我的建议：学一点理论，提高自己的理论修养，尤其是幼儿园领导，要读一点马克思主义理论，毛泽东的《实践论》、《矛盾论》《论十大关系》，学一点中国传统国学，像儒家、道家、佛家观察世界、感悟人生的方法，用你自己的思想判断你看到或听到的。学会辩证思考，多角度，发散思维分析问题，判断问题，不要

7、人云亦云，要有自己独立的思考和观点。例如：如何学会理性思考？你看见的就是真实的吗？你听到的就是事实的本来面目吗？例如：如何学会辩证思考？三思而后言，三思而后行！思考力thinking行动力acting表达力powerofexpression著名国学大师翟鸿燊教授提出TAT理论，他认为思考力是万力之源。一个没有思考力的人，就好比人生没有方向。我的建议：辩证的思考问题。“杀日本鬼子，就是给中国人放生！”“大家同意不？”九华山义方高僧俗名崔思庆，安徽太平人。1932年在九华山出家，长期担任九华山佛协领导，卓有建树

8、。抗日爱国高僧。新中国成立后，拥护中央政府，组织九华山僧众捐款购买“中国佛教号”飞机，支援抗美援朝。创办九华山初级小学，任中心学区校长。多次代表九华山和中国佛协出国访问。1993年，我曾拜访过他。我问他：你是佛门高僧，杀日本鬼子，不是杀生吗？第二次世界大战期间执行日本广岛原子弹投弹的任务组最后一名在世成员西奥多·范柯克28日在美国去世，终年93岁。范柯克生前接受媒体采访就坚持认为对日本投下原子弹的决定正确，因为这