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《体育健康教学论文：关于学校体育安全问题的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、关于学校体育安全问题的研究摘要：学生在校是否安全是学校进行教育的重要前提，学校安全就是要保证学生在校的安全。而体育学科本身的特点就决定了运动是会对学生造成不同程度的损伤的,所以就得强调学校体育教学必须进行严格的管理,充分利用课堂教学教会学生各种紧急自救的方法,尽量减少或避免不必要的人身安全事故，这已经成为一个学校和体育教师的必须重点关注的重要的问题。关键词：学校安全体育教学 体育活动1.研究方法在体育锻炼活动中，保证学生人生安全的前提下，并能让学生掌握安全意识及基本应急急救措施。2.研究方法文献资料法2.1学校体育教学中存在的安全问题2.1.1学校体育教学中出现损伤的原因及预防
2、1. 学校体育教学中损伤的原因分析（1）老师和学生在思想上不够重视。教师没有很好的了解学情，对学生考虑不周，在教学过程中对要注意的事情强调不到位、不严格。而学生过于随意的去练习，没有很好的按照要求去做，这样也就可能导致了损伤。（2）老师对教材理解不透切、教学组织过程中对存在的安全隐患不够重视。①、在所有的体育技术动作教学中都应遵循技术动作形成的规律，必须做到循序渐进、由易到难、由简单到复杂。老师上课时过于随意，没有认真的按照要求去组织教学，而且学生粗心大意的去练习，这就导致了伤害事故发生；②、在一些需要保护、帮助的体育项目中出现不及时、不到位情况。特别是在体操项目里，学生在学难度
3、稍大或较危险的动作时假如老师和体育骨干在保护与帮助时站位、时机或者方法不对等都会造成损伤；③、在一些球类或者人员较多的游戏项目里。在游戏、球类项目教学中会有很多集体练习，出现人多，激烈、激动的场面。而学生一般都存在自我保护意识弱，加上一些自身生理条件限制等，就会出现跑时摔倒，碰撞时不能相互保护，跳跃时会失去平衡等，这些都会造成损伤；④、教学组织与场地的不合理结合。如场地小、人数多的情况。如果组织不当，就会引起伤害事故。如在一个场地内开展几个项目的练习，列如投掷练习区离其他练习区太近等等，这些情况伤害事故出现也是极高；⑤、体育场地和体育器材的不合格。比如跑道不平整，或者体育器材残缺
4、等，都是安全隐患来的。2. 学校体育教学中损伤的预防（1）教师和学生必须要有足够的安全意识。在平时上课就要加强安全教育，并要教会学生掌握基本的运动损伤的预防知识和基本的自我保护知识。 （2）运动前一定贯彻做好准备活动的习惯。一切运动都需要做足准备活动，充分的准备活动是健康运动的保证，是学习和掌握运动技能和知识的基础。 （3）学会保护与自我保护。在运动过程中一定会有失去平衡等危险，假如身体失去平衡时，怎样保持身体平衡呢？可以通过前跨一步或者后退一步来调整，想跌倒时，可以做前滚翻动作来保护。 （4）加强自身运动卫生知识。运动要穿运动服装，运动中如何合理的补充水份，运动后如何进
5、食等运动卫生知识。假如在运动过程中身体若有不良反应时，懂得自我分析原因，必要时懂得请医生作医学检查。2.2学校体育活动中存在的的安全隐患2.2.1课外体育活动中的安全问题1、早晨在学校锻炼的安全问题。目前还有一部分学校有早晨锻炼的安排，主要是早操或晨跑。也有些学校由于场地不足的因素，选择早上在校外跑步,这样容易产生安全隐患，因为校外情况复杂,交通又繁忙,加上小学生应急能力差,很难避免不必要的意外。因此,必须取消在校外进行体育锻炼。2、大课间（课间操）安全问题。大课间活动是全校性的体育活动，所以就会出现在同一个时间内所有的学生从教室内出来到操场的情况,这样就会出现了安全隐患。怎样才
6、能合理的安排学生在教室有序的来到操场,必须解决学生在走廊、楼梯里安全地行走的问题。建议如下解决方案:(1)、在不同楼层上的学生应该根据教学楼结构分在不同楼梯出口来到运动场地;(2)、每个班只能有两列队伍，同时强调学生下楼梯的全部靠右边走;(3)、强调学生要遵守纪律,有秩序地下楼,不能出现嬉戏打闹的情况。3、课外体育活动的安全问题。课外活动必须由老师组织安排的,不要让学生随意活动。活动尽量以集体项目为主,减少一些单独活动。因为单独的个人活动有太大自由活动空间,而且是一个老师管那么多学生，就会出现顾此失彼，难免出问题了。2．2.2第二堂课训练的安全问题1、选才方面的安全。在体育尖子生
7、的选拔中,一定要全面了解学生的身体状况:比如身体的新陈代谢的速度、精神状态等，还特别要注意学生的生理,像心肺功能和一些妨碍运动的疾病。有这样一个案例,因为选拔特长生是一个长期的过程,在训练一段时间后,却发现学生有一定的疾病。所以,有条件的话,应该在选拔前进行体检,避免有“疾病”的学生进入训练队。如果没有条件,至少要理解学生的病史和遗传疾病。2、在训练中准备活动时的安全。准备活动是所有体育活动里不可缺少的，它是在一个相对短的时间内,集中学生的注意力,激发他们的学习热情,促使机体尽快
