幼儿园中班家长开放日活动方案

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1、幼儿园中班家长开放日活动方案活动方案范文：幼儿园中班家长开放日活动方案是由(fans!Shaleeyourbody!……并做出相应的动作。　准备：卡片、人体图片　过程：1、热身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!　2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。　3、游戏Folloe　4、游戏“打枪”利用英语卡片。　分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充满趣味，是一节成功的英语活动。　四、综合复习课　内容：各科内容挑选的综合。　目标：帮幼儿做整体的整理和复习。　过程：1、向家长们问好。　分析（体现社会中的交往

2、及礼貌用语的使用）　2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动　请看图《我想帮忙》（语言早期阅读：看图说话）　分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁？有可能发生了什么事情？……注意动作表情的观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。　3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》（语言、儿歌）　分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。　4、儿歌读得不错：《颠倒词》说的怎么样。（语言）　分析：此内容的目的是培养幼儿对汉字的兴趣，及倾听能力、说话能力，体验其中乐趣。　5、秋天时候森林里有一条安静的小路是

3、什么颜色构成的？（艺术）《三原色》　6、谁穿着红色的衣服？你有好朋友吗？说说你和好朋友之间的故事。《我的好朋友》（社会）　分析：体现社会中的交往及与他人和谐相处　7、大家长大了，引出《长大笑哈哈》（健康）　分析：感受自己的长大，长大了会做好多的事情，说说自己都会干什么？培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。　8、互动游戏：《顺数、倒数》（数学）　9、《秋天里植物的外形特征》（科学）　分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类，培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力。　10、为了表示对大家的表扬，我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》　分析：通过身体的表现和乐器的操作感知理解

4、音乐内容及曲式。　五、餐前音乐活动　《蜜蜂做工》（艺术）　分析：幼儿通过音乐活动，感受到幼儿园生活的快乐，在音乐中边唱歌边做动作，愉快地结束本次活动。方案四活动目的：为了更好地促进家园和谐沟通，让家长们更清楚地了解幼儿在园中一日生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；了解幼儿自开学以来，学会了两套早操，同时借国庆来临之际，教育幼儿唱红歌，增加对祖国的热爱之情。从小养成爱家乡、爱祖国、学会爱身边的人。呼吁家长关注幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。活动时间：2011年9月30日上午（9:00）活动地点：幼儿

5、园绿色操场内活动准备：每个班级准备一首红歌（班和班之间不能重复）、家长和全体孩子同时准备国歌、人均一支笔活动过程：1、参加升旗仪式。（温馨提示：家长不穿高跟鞋、孩子穿园服）2、观看幼儿早操展示。3、幼儿红歌演唱（1）　国旗国旗红红的哩（中一班演唱）（2）　学习雷锋好榜样　（中二班幼儿）（3）　五星红旗　　（中三班幼儿）（4）　大中国　　　（中四班幼儿）（5）　打靶归来　　（中五班幼儿）4、家长站成一字排进行签名仪式（在国旗上签名，呼吁家长爱祖国、祝福祖国大型活动）。方案五活动内容：幼儿在园半日活动活动目标：引导家长了解幼儿园,了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和

6、方法，以便更好地做到家园共育。活动过程：一、【区域活动】指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形。二、【语言活动】内容：1、自我介绍：我叫**，今年*岁，我是**班的小朋友。　　　　　2、字宝宝：复习儿歌及汉字目标：1、培养幼儿的语言表达能力。　　　2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读。准备：字卡，儿歌。过程：集体齐读。幼儿在台上背诵教师指出的儿歌。　出示字卡，幼儿能正确发音，并能组两个以上的词。三、【综合复习活动】1、小朋友，你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗？奥夫：《毛毛虫和蝴蝶》。分析：通过乐器的操作和肢体的表演，引导幼儿只要多加充实自己，将来一定会像毛毛虫一样，蜕变成

7、美丽的蝴蝶。2、小朋友你们喜欢上幼儿园吗？语言《我爱上幼儿园》分析：愿意与同伴分享上幼儿园的经验。3、小朋友你在幼儿园交了许多好朋友吧，那么你知道小动物的好朋友有哪些吗？语言《动物好朋友》分析：在游戏中巩固练习发音，正确运用名词，动词，量词。　　　　4、既然大家是好朋友，就应该互相帮助。语言《我想帮忙》分析：引导幼儿体验河马弟弟帮助别人后的快乐，鼓励幼儿乐于帮助他人。5、小朋友，今天星期几？英语《星期一到星期五.》分析：根据指令或图片的提示，能用英文回答老师的问题。6、老师和你们一起来玩一个手口一致游戏《fromonetoten.》分析：