比的基本性质

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1、3.2比的基本性质(2)连比学习目标:1、能利用连比的性质化简“各类比”。2、能利用连比的性质来求三个数的连比。比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变比的基本性质学习目标:例1、化简下列各比连比性质一例1、化简下列各比连比性质二例2、根据下列条件求例2、根据下列条件求练习1:求x:y:z的最简整数比例4:一次数学测验,小明分数是小杰分数的,小杰分数与小强分数的比是5:6,已知小强分数比小明分数多36分,求这三人的成绩分别是多少分练习4:一根绳子,先分成两段,长度的比值为,再把其中较短的一段分

2、成1:3的两段,已知在这三段中最短的一段和最长的一段的长度和为38米,求这根绳子的原长.例3:

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