268-音乐表演（声乐）本科专业培养方案

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1、音乐表演（声乐）本科专业培养方案一、学制四年二、授予学位文学学士三、专业培养目标主要培养具备演唱专业的基本理论和技能，基础扎实，艺术实践能力强，能够在本专业领域从事演唱与教学工作的高级专门人才，注重突出民族特色，培养具有浓郁民族风格的歌唱演员。四、人才基本规格1．热爱社会主义祖国、拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，为社会主义建设服务，敬业、求实，具有良好的思想品德和职业道德。2．掌握必要的专业基础知识和科学的演唱理论与技能，有较高的艺术修养和较广泛的文化素养，掌握必备的人文和社会科学知识，具备独唱、合唱、重唱能力，并能够从事本专业相关教

2、学与科研工作。3.有良好的心理素质和健康的体魄，掌握必要的体育锻炼技能，通过《学生体质健康标准》测试。五、知识结构和能力结构1．掌握科学的演唱理论与技能，具有良好的专业基本功和演唱能力。2．掌握乐理、视唱练耳的基本知识，具有较好的视唱和听辨能力。3．掌握和声、曲式与作品分析的基础知识，具有较好的分析、理解作品的能力。4．了解中外音乐史、世界音乐和中国传统音乐，具有一定的艺术鉴赏能力和教学科研能力。六、主干学科艺术学七、主要课程演唱、合唱、歌剧表演。八、课程类别及学时学分分配课程类别学时学分比例(％)各学期学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学

3、期上学期下学期上学期下学期必修课261010580.240151547048832425212624选修课专业1813.7跨专业86.1其他教学环节14合计145九、主要实践性教学环节安排音乐表演（声乐）专业必须理论联系实践，除了掌握必须的理论知识和基本技能外，必须不断加强舞台实践，培养学生的艺术实践能力，为此在每一学期（除第一学期），都要进行多次演唱会，作为学生专业实践环节必备的学分计入总学分。（见附件1《音乐表演（声乐）本科专业实践性环节安排表》）十、课外指导课程安排与要求鼓励学生积极参加课堂以外的与本专业相关的学术活动和社会公益活动，将所取得的成果予以认定。在

4、不影响教学情况下，学生可从第六学期开始参加符合培养方案中规定的各类活动，如在之前参加，学习成绩必须已达到85分以上。参加一次活动奖励1学分，奖励学分可抵专业选修课和跨专业选修课学分，但最高不超过10学分（含）。学分的奖励办法根据《中央民族大学关于创新奖励学分暂行实施细则》进行。（见附件2《音乐表演（声乐）本科专业课外指导课程安排表》）十一、专业教学进程计划（见附件3《音乐表演（声乐）本科专业教学进程计划表》）十二、相关说明选修音乐学院内不同专业课程（不含本专业教学计划表中的课程）视为跨专业选修课程。附件1音乐表演（声乐）本科专业实践环节安排表代码：050403填写日

5、期：2006年3月实践环节学分时间安排考核方式要求第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期考试考查认识（参观）√√√社会实践（艺术）2√√√√大三大四期间进行，并递交实践报告生产劳动√√√√√√学年论文1√√√√√音乐会形式学期演唱会√√√√√√每位学生每一学期必须参加演唱会，计1学分毕业实习2√毕业论文（音乐会及总结）6√√√军事训练√由学校统一安排备注认识（参观）按课程需要进行；社会实践一般不少于2次，在暑假进行。附件2音乐表演（声乐）本科专业课外指导课程安排表代码：050403填写日期：2006年3月教育内容学分时间安排

6、考核方式要求第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期考试考查专业概论√学术演出√√√见备注社会服务√√√形势与政策1√√√√√由学校统一开设国防教育（含军训）1√√由学校统一安排学术报告1√√√√√√√素质教育讲座√就业指导√其它素质教育及创新教育活动注：所参加活动必须是由校级以上政府部门或具有法人资格的学术团体组织主办的学术性或公益性活动。学术报告、演出，社会服务等奖励学分累计不超过10分。附件3音乐表演（声乐）本科专业教学进程计划表代码：050403填写日期：2006年3月类别课程编号课程名称学时学分学时分配各学期周学时分

7、配数量合计数量合计讲授实践习题讨论第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期必修课0011010001大学英语（预一）722516学时3105学分（专业必修67分）7240011010002大学英语（预二）7237240011010003大学英语（一）723541840011010004大学英语（二）723541840011010023计算机文化基础（理论）362362计算机文化基础（上机）3613620011010025计算机技术基础（理经）362362计算机技术基础（上机）3613620011010029公共体育（一）3