小儿哮喘反复发作的临床分析论文

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1、小儿哮喘反复发作的临床分析论文摘要:目的:探讨小儿哮喘反复发作的治疗方法及效果。方法:将收治的哮喘反复发作患儿84例随机分成观察组44例(吸入性激素治疗)和对照组40例(传统治疗),对两组的治疗效果进行对比。结果:观察组的总有效率为93.18%(41/44),对照组为80%(32/40),两组的总有效率相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:吸入性激素治疗小儿哮喘反复发作效果明显,值得临床推广。关键词:小儿哮喘;反复发作;临床分析哮喘在儿科临床治疗中已成为十分普遍的一种呼吸道疾病,其发病率呈现着上升的趋势,对于儿童患者带来了很大的伤害。因哮喘发病机制复

2、杂、患病时间长、复发率高、治愈难度大..,对儿童的健康成长造成了许多不利影响,且因治疗费用消耗大,常会给家庭带来巨大的经济压力。对2008年7月~2010年8月收治的哮喘反复发作患儿84例的临床资料回顾性分析,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料:本组资料共计84例,均为2008年7月~2010年8月我院收治的哮喘反复发作患儿。其中男53例,女31例,年龄3~12岁,平均(5.9±2.1)岁。病程1~6年;其中轻度28例,中度49例,重度7例。随机分成观察组44例(吸入性激素治疗)和对照组40例(传统治疗),两组患儿在性别、年龄、病情等方面相比,差异无统计

3、学意义(P>0.05),具有可比性。1.2吸入性激素治疗方法:对患儿采取药物吸入治疗,主要运用普米克气雾剂,吸入剂量大小则需要根据患者的实际疾病情况而定,一般剂量在100~800μg/d,2~3次/d,对年龄<6岁的患儿,其吸入方式主要选用活瓣的储雾罐辅助吸入,以及空气压缩泵加入雾化溶液吸入;年龄>6岁的患儿,在临床医生的引导、监护、观察下,可以合理、有效、熟练的运用压力定量气雾剂治疗。治疗效果评估:在患儿接受药物吸入治疗后的1个月内实施疗效评估,疗效主要参照1997年中华医学会呼吸病学分会制定的支气管哮喘疗效判定标准1。1.3统计学处理:计数资料采用χ2检

4、验,以P<0.05为差异有统计学意义。2结果临床观察结果显示,观察组的总有效率为93.18%(41/44),对照组为80%(32/40),两组的总有效率相比,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。表1两组疗效情况比较组别例数临床控制(例)显效(例)有效(例)无效(例)总有效例(%)观察组4427113341(93.18)对照组401999832(80.0)3讨论哮喘在儿童阶段是一种多见的慢性疾病,其病发次数多、复发率高、治疗难度大,对于儿童的健康成长造成了很大的不利影响,威胁着患儿的生长发育。若儿童时期得不到有效的治疗,则会引发成人哮喘。气道炎性反应和气

5、道高反应性是导致哮喘形成、病发的重要因素,往往直接决定了患者的病情程度。而吸入变应原、呼吸道感染等异常症状则会导致气道的变应性炎性反应,这在临床医学上是支气管哮喘十分普遍的并发症状,对哮喘的治疗效果有着很大的影响。同时,反复性呼吸道感染能使得“炎性反应”与气道高反应性互为因果关系。因儿童呼吸道结构复杂,其解剖具有特殊的特点,且生理上各项呼吸功能还处于完善阶段,呼吸道非特异性和特异性免疫功能较差,经常会导致反复呼吸道感染出现,且病毒性感染率也在持续增加,其能够利用抗原抗体反应介导肥大细胞脱颗粒,最终导致儿童哮喘反复发作。医学资料分析显示,急性呼吸道感染(ARI

6、s)与哮喘病发之间存在着紧密的连续,调查统计近85%的儿童哮喘是ARIs所致2。该项数据提醒医生,在缓解期采取针对性的治疗方案,对诱发因素尽早排除可有效防止儿童哮喘的反复发作率,效果十分显著。参照世界卫生组织制定的《全球哮喘防治的创议》(GINA),该内容中将吸入皮质激素作为哮喘治疗的重点,其治疗效果得到了世界多个医疗协会的认可。临床疗效记录中表明,对患儿采取吸入性激素治疗可以显著提高哮喘儿童的生活质量。受到健康教育宣传的营销,很多经济落后地区的医疗技术落后,导致了很多哮喘患儿无法接受正确的治疗。因而,笔者倡导加强健康教育宣传,提高人们对哮喘的认知能力,储备

7、足够的医学疾病知识,以保证患儿能尽早接受正确的治疗措施,防止病情恶化。治疗过程中需采取长期机制,对哮喘的诱发因素严格控制,做好科学的预防计划,实施针对性的治疗方案,这些都是坚持治愈哮喘的有效方式。临床医学中提到,儿童哮喘的气道除了病发时会出现显著的炎性反应外,到了缓解期或无喘息症状阶段,气道炎性反应依旧存在。此次研究中,正规治疗3例,持续时间1年,2例2年,期间停药后出现复发,因而治疗时需坚持长期原则,不得中断用药。而受到医学知识认识影响,很多人对吸入性激素不够了解,认为长时间运用该药会出现不良反应。本次治疗中,非吸入性激素组多数不愿接受此种治疗措施,吸入性

8、激素治疗组近50%勉强接受治疗。医学专家则明确指出,

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