本科毕业论文-基于jsp+sql 的图书馆管理系统的设计与开发

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1、广州大学华软软件学院毕业论文(设计)课题名称基于JSP+SQL的图书馆管理系统的设计与开发学院广州大学华软软件学院系别软件工程系专业班级10软件开发1班学生姓名学号指导教师日期2013年4月1日0摘要随着网络技术的发展、计算机应用水平的提高的扩大,原来系统的时效性、数据的正确性、操作的方便性上都存在不足,已影响到系统的正常使用。经过考察比较,决定利用自己的力量对图书管理系统重新设计,使系统能利用软件开发技术的成果,方便图书的管理。图书管理系统是典型的信息管理系统。系统介绍了图书系统的开发过程,设计中遇到的问题及解决方法以及提高当前具,

2、首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。本次应用程序或系统开发进度和改善工作性能.利用其提供的各种面向对象的开发工课程设计利用JSP开发工具和SQLServer数据库来开发这个图书管理系统。该系统要解决的图书管理所要解决的问题,可以满足图书管理基本要求,包括添加、管理等功能。该系统能根据用户的需求,快捷方便的为读者提供借阅服务。关键词图书管理系统信息管理JSPIAbstractAlongwithnetworking'sdevelopment,thecomputera

3、pplicationlevel'senhancement'sexpansion,system'seffectiveness,thedataaccuracy,intheoperationconvenienceshastheinsufficiencyoriginally,Hasaffectedsystem'snormaluse.Aftertheinspectioncomparison,decidedthatusesownstrengthtotheliteraturemanagementsystemmanagementsystemredes

4、ign,enablesthesystemtousethesoftwaredevelopmenttechnologytheachievement,convenientliteraturemanagement.Theliteratureregistrationmanagementsystemmanagementsystemisthetypicalinformationmanagementsystem.Thesystemintroducedtheliteraturereferralsystem'sperformancehistory,int

5、hedesignmeetsthequestionandthesolutionaswellasenhancethecurrentapplicationprocedureorthesystemdevelopmentprogressandtheimprovementoperatingperformance.Eachkindofobject-orienteddevelopmentkitwhichprovidesusingit,firstestablishesthesystemapplicationprototypeinashorttime,t

6、hen,carriesonthedemanditerationtotheinitialprototypesystem,revisesunceasinglyandimproves,untilformstheusersatisfiedfeasiblesystem.Thiscurriculumproject2000databasesdevelopsthisliteraturemanagementsystemmanagementsystemusingtheJSP2.0developmentkitsandSQLtheServer.Thissys

7、temmustsolvetheliteratureadministrationcentermustsolvethequestion,maysatisfytheliteraturemanagementessentialrequirements,includingincrease,inquiry,managementandsoonthreeaspectfunctions.Thissystemcanactaccordingtotheuserthedemand,whatfacilitatesquicklyisthereaderprovides

8、theservice.KEYWORDSLiteraturemanagementsystemInformationmanagementJSPII目录摘要IAbstractII第1章前言11.1课题背景11.2课题意义11.

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