级上学期学生评语

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时间:2018-11-20

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1、五年级上学期学生评语进华你是一个聪明的男孩。但你的成绩进步总不是很尽人意。在师长严厉的监督下,你会“勤”一段时间,可好景不长。做事需要恒心和毅力,相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,“诚实比分数更重要”请努力,相信你一定能行,期待你的成功。夏婷你聪明好动,可经常难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还要再犯,这不是好现象,不说学习怎样,光这一点就不好了。你的优点很多,老师虽然没说,但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多,希望你能知错就改。丹宁你是一个头脑聪明的孩子,可是学习成绩却一直徘徊不前。主要症结在于自己并未用心投入,良好的学习习惯还

2、有待养成。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。希望你能用上勤奋这把钥匙,早日打开成功的大门。滋炳你是个尊师爱友、明理懂事的孩子。平时能严守纪律,热心班级事务,关心集体。学习踏实认真,成绩稳中有升。望今后在各方面严格要求自己,积极参与课堂讨论,在学习上加倍努力,争取更大进步。雄斌你头脑聪明,有很强的上进心,可缺乏必要的自我管理能力,凡事需要督促,所以导致你学习一直很被动。在遵守日常行为规范方面对自己要求还不够严格。老师希望你在今后要加倍勤奋,相信你一定不会辜负师长的期待!海连 你是一个聪明文静、明理懂事的女孩。平时尊师爱友,积极参加集体活动。希望今后积极参

3、与课堂,大胆发表意见,多看作文书积累好词佳句,发扬滴水穿石的精神,在知识的海洋里鼓足风帆,不断冲向新的目标!焯丽你平时自觉遵守纪律,友善待人,但学习一直难以专注投入,写字的速度有了一定的提高,可和同学们还有一些距离。希望今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学习成绩和作业质量。加油吧!李怡你资质聪慧,品行端正,与同学们相处和睦,深受大家的喜爱。作为一个班干部,你积极干好自己的本职工作,学习也踏踏实实,为大家作出了好榜样。老师希望你在搞好学习的同时,多多地培养自己的管理能力,更全面地发展自己!李泉你是一个聪明的孩子。老师

4、发现你认真时成绩就不错。可你总不专心和细心,作业书写总是敷衍了事,你忽视了课外知识的积累,作文水平让老师甚是忧心呀!孩子,希望你在学习上更主动,自觉才好,纪律上也要加强才行,能遵守校纪班规,不然,聪明反被聪明误就英兰你是一个聪明文静、明理懂事的女孩。平时尊师爱友,积极参加集体活动。学习态度认真,作业清楚工整。希望今后积极参与课堂,大胆发表意见,发扬滴水穿石的精神,在知识的海洋里鼓足风帆,不断冲向新的目标!滋玲你的勤奋和努力是班里出了名的。课上,总能看到你端坐的身影;学习和工作,你总能带着一股认真的劲儿。在家,你是个好女儿;在校,你是称职的班干部。谢谢

5、你为集体的付出。希望你学会和不同性格的同学友好相处。相信你能做到的!继续加油吧!秋霞“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。 海梅你是个有责任心的孩子。尊敬师长,热爱劳动。老师布置的任务你能尽量完成。不足的是你不善于管好自己,上课有些小动作,精神不集中,改正这些缺点好么?老师会更喜欢你。   守辉你是个可爱而又俏皮的男生。你最大的"敌人"就是你自己,战胜自己吧!望能学会宽容待人和同学友好相处;学习上加强书写,端正学习态度

6、,课堂上集中精神听课,那样你才能学有所得。海湖你是一个头脑聪明的孩子,可是学习成绩却一直徘徊不前。主要症结在于自己并未用心投入,良好的学习习惯还有待养成。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。希望你能用上勤奋这把钥匙,早日打开成功的大门。同时在遵守日常行为规范方面,也得进一步严格约束自己。金奔在学习上,你也一直在尽自己的努力。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个负责任的人,老师和同学们会更加喜欢你的。天下无难事,只怕有心人。好好用功,老师和家长期待你的点滴进步!春海在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,劳动积极。上课专心听讲

7、,不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。汶玲在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,劳动积极。上课专心听讲,不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。滋湖学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累:特别是语文更加需要积累,才能取得令人满意的成绩!钦怀在老师的眼里,你是

8、一位很乖巧可爱的女孩,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,积极回答题,认真完成作业,常

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