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1、JAVA,J2ME的一些心得体会[JAVA,J2ME的一些心得体会]1.对int型i数据移动n位，底层的实现过程是i>>>(n%32)；同理对long型l移动n位,底层的实现是l>>>(n%64)2.位运算符会把两边的数据弱于int型转化成int型，JAVA,J2ME的一些心得体会。3.缓冲流写入的时候一定要调用flush清空缓存，否则可能没有输出。4.String类中的replaceFirst的第二个参数中不能包含$，否则会报错。5.利用异或对数组中的元素进行交换是要注意两个索引值不能相等，否则他们的值都会归0。6
2、.Sprite类中的翻转常量值都是先旋转后镜像，如TRANS_MIRROR_ROT180是先顺时针旋转180，再镜像翻转，心得体会《JAVA,J2ME的一些心得体会》(..)。7.nokia对图片的draent的selectNodes所得的List可以包含不同的对象，可以是Boolean,Element,String,Attribute。10.卡马克算法：把buffer按卡马克点分割成4块，按倒写的Z绘制，只取实际在屏幕上可见的部分。11.在大数运算中有可能发生数据溢出导致运算的结果不正确。12.网络传输的字节方式有高位在前和低位在前两种方式。JAVA
3、,J2ME的一些心得体会2 第2篇java集合总结 〖预览〗java集合总结（一） 一、数组、集合 数组、集合：都是一种容器，用一个对象管理多个对象； 数组：不能自动增长；只能存放同类型的元素 集合：能自动扩容；部分集合允许存放不同类型的元素； 二、学习这些集合类要掌握哪些东西： 1）怎样得到（选择）集合对象； 2）怎样添加元素 3）怎样删除元素 4）怎样循环遍历没一个元素 三、list、set、map collection:父接口； Set:接口---一个实现类：HashSet List:接口---三个实现类：Linke
4、dList,Vector,ArrayList SortedSet:接口---实现类：TreeSet 1、List: List:有序列表，允许存放重复的元素； 实现类： ArrayList：数组实现，查询快，增删慢，线程不安全，轻量级；下标也是从0开始； LinkedList：链表实现，增删快，查询慢 Vector：数组实现，线程安全，重量级 2.Set: 无序集合，不允许存放重复的元素； 实现类HashSet：equals返回true，hashCode返回相同的整数；哈希表； 子接口SortedSet：对Set排序实现类:Tree
5、Set：二叉树实现的； 看API：<E>泛型：表示一个对象； Ite……JAVA,J2ME的一些心得体会3 第3篇E的一些心得体会4 第4篇七年级下Unit5Doyouhaveasoccerball?教学反思 〖预览〗七年级下Unit5Doyouhaveasoccerball?教学反思本单元主要围绕球类展开话题，要求学生能对物品的归属展开讨论。本课是本单元的sectionB。课前学生已经学完本单元的A部分内容，学生对球类名词和形容词有了一定的积累，对B部分的学习有了铺垫。本课重点让学生复习运用A部分的句型及培养学生的阅读理解能力。
6、教学中让学生学习巩固same,ate等词；继续复习运用：Doyouhave…?Doesshehave…?Idon’thave…Shedoesn’thave…；训练学生的阅读理解能力，翻译能力，及朗读能力；培养学生的小组合作协调能力七年级学生生性内向，上课不爱回答问题，英语口语基础也不是很理想，因此本节课主要借鉴了“271”高效课堂理论及先进经验，教师的教法重点定位为引导学生探究文本、激发学生学习兴趣。在教学中我采用了任务型教学法、体验参与法、分组讨论法、竞赛机制法,挑战法等方法。一节课的好坏不在于是否是热热闹闹,而在于学生是否真正掌握了知识,因此当堂检
7、测是必不可少的,这一环节也是学生质疑交流自我提高的环节.上课过程中让学生共同答题,分组分题展示,生生质疑答疑,教师点拨，效果不错。……JAVA,J2ME的一些心得体会5 第5篇java转正申请书范文 〖预览〗尊敬的公司领导： 我叫xxx，20xx年03月10日应聘进入公司，于目前在软件公司担任java软件工程师一职，主要负责广西渔政项目的开发与设计，以及his医疗系统的业务熟悉与以后的开发维护工作。近两个月月来，在领导和各位同事们的热心帮助和指导下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足，如工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见
8、性和创造性不够等，离领导的要求还有一定的距离。 在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己
